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- CPIFP Las Cumbres
- Otra vez me dejaron sola mis compañeros. ¡Normal Siempre el mismo rollo de clases en las que me duermo.
- Tengo claro el problema, necesito pensar la solución para volver a tener las clases llenas de alumnos con ganas de aprender
- ¡Lo tengo! La realidad aumentada, mixta y virtual es la solución viable para la situación actual
- Érase una vez un centro de FP especializado en sanidad pionero en los 90, que actualmente tiene sus clases casi vacías, sin alumnos y empresas interesadas, presentaba un futuro muy oscuro.
- Estamos todos reunidos para crear la junta de comisión del proyecto y repartir funciones
- FASE 0El director del centro consiente del problema existente,  busca ideas viables para poder solucionarlo.
- FASE 0La creación del preproyecto viable  puede devolver al centro a sus orígenes, pero atrayendo alumnos por sus nuevas herramientas digitales y a empresas por los conocimientos reales que tendrán sus futuros alumnos.
- ¿Cómo va la adecuación de las aulas para realidad aumentada/mixta y 3D?
- Le voy a informar del avance y las no planteadas.....
- FASE 1: INICIACIÓNSe crea el organigrama con el personal predispuesto y al acabar la reunión todos conocen su rol y que deben hacer
- FASE 2: LA PLANIFICACIÓNLos integrantes del equipo se pasaron horas, días y muchas noches para realizar el plan de trabajo, detallar los recursos, el cronograma y a redactar el plan. Un trabajo estresante y duro imprescindible para  cumplir los objetivos.
- FASE 3: EJECUCIÓNLa información que el director está recabando es fundamental. Tendrá que reunirse después con sus compañeros para informar, reaccionar ante los imprevistos y revisar las actividades programadas.
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