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STORYBOARD DE GEMA CARRATALÁ GUZMÁN - 2º BAT E

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STORYBOARD DE GEMA CARRATALÁ GUZMÁN - 2º BAT E

Storyboard Beskrivelse

ESTE ES EL STORYBOARD DE LA HISTORIA QUE LE OCURRE A UN NIÑO, MARCO ANTONIO, Y DE TODAS SUS AVENTURAS

Storyboard Tekst

  • PLANO 1 - PRIMER PLANODURACIÓN: 6 SEGUNDOS
  • PLANO 2DURACIÓN: 4 SEGUNDOS
  • PLANO 3DURACIÓN: 5 SEGUNDOS
  • ¡Eeeeeeeeeehhhh!
  • PLANO 4DURACIÓN: 3 SEGUNDOS
  • PLANO 5DURACIÓN: 4 SEGUNDOS
  • PLANO 6DURACIÓN: 4 SEGUNDOS
  • PLANO 7DURACIÓN: 5 SEGUNDOS
  • PLANO 8DURACIÓN: 5 SEGUNDOS, (CAMBIO DE ESCENA Y ENTORNO)
  • RR
  • ¡Ow!
  • ¡Aaaahhhhhh!
  • PLANO 9DURACIÓN: 5 SEGUNDOS
  • ¡Ehhh! ¡¡¡Estoy aquí...!!!
  • ÚLTIMO PLANO - PLANO 10DURACIÓN: 6 SEGUNDOS.
  • ¡Ya lo creo que bajarás, forastero...!!
  • ¡¡¡Malditas cucarachas...!!!
  • ¡Ja! ¡Salvado!
  • OBSERVAMOS UN PLANO GENERAL, DONDE VEMOS A NUESTRO PROTAGONISTA, MARCO ANTONIO, CAMINAR POR UN CÉSPED Y, CERCA SUYO, HAY UN AVIÓN TELEDIRIGIDO RODEANDO EL AMBIENTE.PREDOMINAN LAS LÍNEAS VERTICALES (EJE VERTICAL).
  • OBSERVAMOS QUE EL ENCUADRE ESTÁ MÁS PRÓXIMO A LA ACCIÓN DONDE MARCO ANTONIO SE DA CUENTA DE QUE HAY UN AVIÓN MUY CERCA DE ÉL Y SE SORPRENDE Y ASUSTA DE ELLO.
  • LA CÁMARA CAMBIA DE POSICIÓN Y DE ENCUADRE, ES DECIR, CAMBIA HACIA LA FRONTAL A LA QUE EL PROTAGONISTA SE DIRIGÍA EN EL PRIMER PLANO. POR ELLO, OBSERVAMOS LO QUE NO VEÍAMOS EN UN PRINCIPIO: LAS MONTAÑAS Y EL CIELO.EL PLANO ES GENERAL CON LAS LÍNEAS DE COMPOSICIÓN EN VERTICAL.
  • EL AVIÓN CASI ROZA AL PROTAGONISTA, EL CUAL SE ASUSTA MUCHO Y LE CAMBIA HASTA EL COLOR DE LA CARA.EL ENCUADRE SE VA APOXIMANDO CADA VEZ MÁS A LAS ACCIONES PARA DESTACARLAS. SE REALIZAN "ZOOMS IN".CONTINÚA SIENDO UN PLANO GENERAL CON LÍNEAS VERTICALES.
  • EL PROTAGONISTA SE ENCUENTRA EN UNO DE LOS PUNTOS FUERTES DEL ENCUADRE, CONCRETAMENTE EN EL LADO IZQUIERDO.EL PROTAGONISTA SIGUE "DOBLÁNDOSE" A ÉL MISMO YA QUE EL MAREO DEL SUSTO Y EL "SHOCK", LO INTERPRETARÍA SIMBÓLICAMENTE DE ESTA MANERA.ESTE SE CAE AL SUELO Y EL AVIÓN NO LLEGA A TOCARLE.
  • LA ACCIÓN SE SIGUE DESENVOLVIENDO EN EL CÉSPED, OTRO NIÑO ES EL QUE DIRIGE EL AVIÓN. MARCO ANTONIO PASA A UN SEGUNDO PLANO, MIENTRAS OBSERVA LOS HECHOS. (EL OTRO NIÑO NO ES DIMINUTO COMO ÉL).PLANO CONJUNTO CON "ZOOM IN".
  • LA CÁMARA SE ALEJA UN POCO, (HACE UN "ZOOM OUT").MARCO ANTONIO SE ENGANCHA AL AVIÓN.SIGUE EL PLANO CONJUNTO DE LOS DOS NIÑOS CON EL PREDOMINIO DE LAS LÍNEAS VERTICALES DENTRO DEL EJE.
  • CAMBIAMOS DE ESCENA A UN PARQUE, DONDE EL PROTAGONISTA SIGUE SOBREVOLANDO Y ESTÁ ATERRORIZADO. ADEMÁS, EL AVIÓN HACE MOVIEMIENTOS EXTRAÑOS...YO DESTACARÍA UN PLANO ALGO CONTRAPICADO PARA DAR A LA ACCIÓN ESA SENSACIÓN DE MOVIMIENTO HACIA ARRIBA Y VELOCIDAD. ES UN PLANO CONJUNTO, (EL PARQUE Y EL PERSONAJE). LÍNEAS VERTICALES, Y TOCA UNO DE LOS PUNTOS FUERTES DEL ENCUADRE.
  • MARCO ANTONIO SIGUE SOBREVOLANDO CUANDO VE A SU FAMILIA. LES GRITA PARA QUE LE OIGAN.SEGUIRÍA EL PLANO CONTRAPICADO PARA PODER DAR ESA SENSACIÓN.Y ES UN PLANO CONJUNTO.
  • FINALMENTE MARCO ANTONIO CONSIGUE BAJAR DEL AVIÓN.NOS ENCONTRAMOS ANTE UN PLANO GENERAL QUE HACE UN "ZOOM IN" A LA ACCIÓN.CONTIENE BASTANTE DIÁLOGO...
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