En la semana 1 se realizó una actividad de generar un mapa mentalmente sobre lo que se encuentra a nuestro alrededor durante el trayecto que hacemos para llegar a la escuela.
En a actividad 1.2 se hizo el recorrido de la ruta seleccionada para el reto para así identificar las diferentes problemáticas y tomar puntos, también se impartieron diferentes roles en el equipo.
Durante las primeras semanas realizamos 4 tutoriales dentro de la plataforma de QGIS para así poder aprender a usar la plataforma para realizar nuestras evidencias.
En la actividad 2.2 se desarrollo el manejo de la información obtenida y se realizó un escenario en QGIS con los puntos obtenidos del recorrido.
También en esta actividad se desarrollo un formato de metadatos para cada uno de los indicadores que escogimos de nuestra ruta.
En la semana 4 se realizó la actividad 3.2 en la cual se realizó un análisis sobre nuestra ruta recorrida, creando diferentes cuestionamientos acerca de lo observado durante el recorrido, también se crearon los 3 tipos de escenarios.
Finalmente se realizó la evidencia 1 en la cual se hizo una propuesta de mejora para nuestro recorrido en formato de infográfico teniendo en cuenta los escenarios creados a partir de cada indicador.
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