Protagonisten gibt es in vielen Varianten. Manche sind nahbar und man kann sich leicht mit ihnen identifizieren. Andere kämpfen ständig und man kann leicht mit ihnen mitfühlen. Ein archetypischer Protagonist ist der „epische Held“, eine Hauptfigur mit beeindruckenden übermenschlichen Fähigkeiten, die Ehrfurcht gebietende Taten vollbringt, wie zum Beispiel den Kampf gegen übermenschliche Feinde. Es waren die Griechen, die den Protagonisten als epischen Helden definierten. Diese Helden einer Tragödie müssen beim Publikum durch legendäre, Ehrfurcht gebietende Überlieferungen ein Gefühl von Heldentum hervorrufen. Ein epischer Held muss jemand sein, dessen Glück auf seinen eigenen bewunderten Eigenschaften beruht. Viele der berühmten epischen Gedichte, wie die Odyssee und die Ilias, enthalten diese überlebensgroßen Helden und ihre Taten. König Artus, Beowulf, Siegfried, Gilgamesch und Rama sind allesamt Beispiele für epische Helden.
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Alle epischen Helden oder epischen Charaktere haben die gleichen epischen Heldeneigenschaften. Gemäß den epischen literarischen Definitionen sind diese Eigenschaften wie folgt:
Die meisten epischen Helden sind überlebensgroß, besitzen heroische Eigenschaften und verkörpern die Werte ihrer Kultur. Hier sind einige Beispiele für epische Helden:
Dies sind nur einige Beispiele epischer Helden aus verschiedenen Kulturen und Zeitepochen.
Epische Helden werden aus verschiedenen Gründen oft im Literatur- und Geschichtsunterricht behandelt. Hier sind einige mögliche Gründe:
Insgesamt kann uns das Studium epischer Helden zu einem tieferen Verständnis von Literatur, Geschichte und der menschlichen Existenz verhelfen.
Insgesamt kann der Unterricht über epische Helden eine unterhaltsame und interaktive Möglichkeit sein, Schüler für Literatur und Mythologie zu begeistern. Durch die Analyse epischer Gedichte und Geschichten und die Erschaffung eigener Helden entwickeln Schüler kritisches Denken und ein tieferes Verständnis der Heldenreise. Sehen Sie sich unten unsere Beispiellektion an!
Was ist ein epischer Held und wie erkenne ich ihn? Bringen Sie den Schülern das literarische Stilmittel bei und bitten Sie sie, intensiv über seine Eigenschaften und deren Einfluss auf das Gesamtwerk nachzudenken.
Zeit: 45 Minuten
Klassenstufe: 8-12
Die Schüler können den Begriff „epischer Held“ definieren, epische Helden aus Werken der Literatur, des Films oder des Fernsehens auflisten und die Auswirkungen eines epischen Helden auf die Handlung ableiten.
Was die Schüler wissen und können sollten, bevor sie mit dieser Unterrichtsstunde beginnen: Die Schüler sollten in der Lage sein, Helden und Schurken aus populären Werken der Literatur oder aus Film und Fernsehen aufzuzählen.
Seien Sie konkret, wenn Sie die Schüler bitten, ein Storyboard zu erstellen, das die Eigenschaften eines epischen Helden zeigt. Stellen Sie sicher, dass die Schüler eine Erklärung zu jedem Attribut sowie ein Zitat zur Untermauerung ihrer Behauptung beifügen. Wenn sie dies als Projekt durchführen, ist das Herunterladen der Storyboards in eine PowerPoint-Präsentation eine ideale Möglichkeit, jede Zelle zu erklären.
Aktivator: Die Schüler erhalten ein Arbeitsblatt zum Aktivator „Epische Helden“ und sollen die Kästchen nach bestem Wissen und Gewissen ausfüllen. Sollten die Schüler Kästchen 3 (Liste epischer Helden) nicht ausfüllen können, können sie es frei lassen. Nach fünf Minuten sollen die Schüler die Listen mit jemandem vergleichen, der in ihrer Nähe sitzt. Anschließend soll jedes Paar einen Helden oder Bösewicht laut nennen und eine Liste an die Tafel schreiben. Anschließend fragen Sie die Schüler, woher sie wissen, dass es sich bei den an der Tafel aufgeführten Helden oder Bösewichte um Helden oder Bösewichte handelt. Überlegen Sie gemeinsam Definitionen für jeden Helden und eine Liste der Eigenschaften, die diese Helden oder Bösewichte besitzen.
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Den Begriff vermitteln: Fragen Sie anschließend alle Schüler, ob jemand Vorkenntnisse hat und weiß, was ein epischer Held ist, oder ob jemand eine Vermutung oder Liste mit solchen Figuren hat. Falls ja, schreiben Sie die Antwort an die Tafel. Wenn niemand Bescheid weiß, beginnen Sie mit der Einführung des Begriffs. Nachdem Sie die Schüler die Definition gegeben haben, bitten Sie sie, sich Figuren aus Film, Fernsehen und Literatur auszudenken, die ihrer Meinung nach in diese Kategorie fallen, und eine Liste zu erstellen. Wiederholen Sie dies mit „Denken, Paaren, Teilen“ und erstellen Sie eine Liste mit Figuren und Eigenschaften.
Begriffsdefinition: Nachdem die Schüler eine Liste mit Eigenschaften erstellt haben, die ihrer Meinung nach ein epischer Held besitzt, gehen Sie die Definition und die Eigenschaften eines Helden durch. Bitten Sie die Schüler, die Eigenschaften, die den Protagonisten Ihres Werks zu einem epischen Helden machen, in die Vorlage „Elemente eines epischen Helden“ einzutragen und festzuhalten.
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Nachdem die Schüler den Roman/das Theaterstück gelesen haben, verstärken Sie diese Lektion, indem Sie sie bitten, ihr Storyboard zu vervollständigen, das jedes Attribut anhand einer Szene und eines Zitats aus dem Text darstellt. Diese Unterrichtserweiterung in Verbindung mit einer Diashow- Präsentation hilft den Schülern, das Konzept des epischen Helden zu verstehen.
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Lassen Sie die Schüler ihr Storyboard an ein Dokument anhängen, in dem sie die tiefere Bedeutung ihres Elements im Roman ausführlich erläutern müssen. Oder verbinden Sie diese Aufgabe mit einer Präsentation; lesen Sie unseren Artikel zur Präsentation eines Storyboards.
Die Schüler können beurteilt werden, nachdem ihr endgültiges Storyboard-Projekt fertiggestellt und präsentiert wurde.
Schauen Sie sich diese epischen Heldenaktivitäten aus unseren Leitfäden zur griechischen Mythologie an: Die 12 Arbeiten des Herkules , Die Bestimmung – Divergent und Tristan Strong schlägt ein Loch in den Himmel.
Die epische Heldenbedeutung ist eine Figur in der Literatur oder Mythologie, die überlebensgroß ist und heroische Eigenschaften wie Mut, Stärke, Weisheit und List besitzt. Epische Helden sind oft die zentralen Figuren in einer epischen Heldengeschichte oder einem epischen Gedicht und werden typischerweise als auf einer Suche oder Reise stehend dargestellt, um eine große Leistung zu vollbringen oder ihr Volk zu retten.
Was einen epischen Helden zu einem Helden macht, ist seine Fähigkeit, angesichts großer Widrigkeiten außergewöhnliche Heldentaten an Tapferkeit, Weisheit und Stärke zu demonstrieren. Der epische Heldenarchetyp verkörpert die Tugenden ihrer Kultur, dient anderen als Vorbilder und zeigt oft ein starkes Ehrgefühl und Selbstaufopferung.
Die neun epischen Heldenmerkmale sind:
Der Unterschied zwischen einem Helden und einem epischen Helden besteht darin, dass epische Helden überlebensgroße Figuren sind, die die Tugenden ihrer Kultur verkörpern und als Symbol für die Ideale dieser Kultur dienen. Während ein Held auch bewundernswerte Eigenschaften besitzen kann, sind sie oft zuordenbarer und menschlicher als ein epischer Held, der in seinen Fähigkeiten und Errungenschaften normalerweise als fast gottähnlich dargestellt wird.
Der vielleicht bekannteste auf der Liste der epischen Helden ist Odysseus, der Protagonist von Homers epischem Gedicht „Die Odyssee“. Odysseus ist ein edler und mutiger Krieger, der sich nach dem Kampf im Trojanischen Krieg auf eine lange und gefährliche Heimreise begibt. Er steht vor vielen Hindernissen, einschließlich Kämpfen mit Fabelwesen und dem Zorn der Götter, aber letztendlich gelingt es ihm, in seine Heimat zurückzukehren und seinen Thron zurückzuerobern. Odysseus verkörpert die Qualitäten von Tapferkeit, List und Weisheit, die in der antiken griechischen Kultur hoch geschätzt werden, was ihn zu einem klassischen Beispiel für einen epischen Helden macht.