Worüber hätten die ägyptischen Götter und Göttinnen getwittert? Wer würde auf Ras Instagram auftauchen? In dieser Aktivität können die Schüler Social-Media-Profile oder -Seiten für die Charaktere der ägyptischen Mythologie erstellen !
Die Profile und deren Inhalt sollten aus dem gezogen werden, was die Schüler aus der Mythologie gelernt haben oder aus den Schlussfolgerungen, die die Schüler machen können. Sie sollten Gespräche und Interaktionen in Form von privaten Nachrichten, Timeline-Posts und mehr beinhalten. Um diese Aktivität zu einem Gruppenprojekt auszuweiten, weisen Sie jedem Schüler einen Charakter zu und lassen Sie ihn mit einer kleinen Gruppe zusammenarbeiten, um Interaktionen zwischen den Charakteren zu erstellen.
Eine Alternative zu dieser Aufgabe besteht darin, Arbeitsblätter für Social-Media-Seiten zu erstellen und auszudrucken, die die Schüler offline ausfüllen können, oder ihnen die Wahl zu lassen, ob sie digital oder mit Stift und Papier erstellen möchten.
Weitere Vorlagen für diese Aktivität finden Sie in unseren Vorlagen für Social-Media-Seiten .
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie ein Social-Media-Profil für einen Gott / eine Göttin Ihrer Wahl aus der ägyptischen Mythologie.
Anleitung für Schüler:
Organisieren Sie Ihre Klasse in kleine Gruppen und weisen Sie jeder Gruppe eine Reihe von Göttern oder Göttinnen zu. Gemeinsam erstellen die Schüler Beiträge, Hashtags und geteilte Geschichten, die Interaktionen und Ereignisse aus ägyptischen Mythen hervorheben. Dies fördert Teamarbeit und hilft den Schülern zu verstehen, wie mythologische Charaktere verbunden sind und einander beeinflussen.
Bestimmen Sie spezifische Aufgaben wie Content-Ersteller, Faktenprüfer und Designer für jeden Schüler. Dies stellt sicher, dass alle teilnehmen und ihre Stärken zur Kampagne der Gruppe beitragen.
Ermutigen Sie die Schüler, wichtige Momente und Allianzen in der ägyptischen Mythologie zu identifizieren. Das Verständnis dieser Verbindungen wird ihnen helfen, authentische und ansprechende Beiträge zu erstellen, die die Persönlichkeiten und Geschichten der Götter oder Göttinnen widerspiegeln.
Planen Sie Zeiten ein, in denen die Gruppen ihre Social-Media-Seiten und Kampagnen der Klasse präsentieren. Klassenkameraden können Fragen stellen, Verbesserungen vorschlagen und kreative Ideen feiern, was jedem hilft, sein Wissen und seine Kommunikationsfähigkeiten zu vertiefen.
Erstellen Sie einen Raum—online oder an einer Pinnwand—, in dem die Schüler ihre Gruppen-Kampagnen zeigen können. Dies fördert die Gemeinschaft im Klassenzimmer und vermittelt den Schülern ein Gefühl von Stolz auf ihre kollaborativen Bemühungen, während es die Schlüsselkonzepte der ägyptischen Mythologie verstärkt.
Schüler können ein Social-Media-Profil erstellen, indem sie einen ägyptischen Gott oder eine Göttin wählen und eine Seite gestalten, die Charaktereigenschaften, Allianzen, wichtige Symbole und Schlüsselmomente aus der Mythologie enthält. Sie können Beiträge, biografische Infos und sogar Interaktionen mit anderen Göttern hinzufügen, entweder mit digitalen Tools oder ausdruckbaren Arbeitsblättern.
Kreative Ideen umfassen Zeitleisten-Updates zu mythologischen Ereignissen, private Nachrichten zwischen Göttern, das Teilen von Bildern ihrer Symbole oder Artefakte und das Posten von Geschichten über legendäre Abenteuer. Ermutigen Sie Schüler, Humor oder moderne Referenzen zu verwenden, um die Charaktere lebendig werden zu lassen.
Ein umfassendes Profil sollte biografische Infos, Schlüssel-Symbole, Allianzen, Persönlichkeitsmerkmale und Beispielbeiträge oder Gespräche enthalten. Profile mit Bildern, Lieblingszitaten und Interaktionen mit anderen mythologischen Figuren erhöhen die Authentizität und das Engagement.
Ja, druckbare Social-Media-Seitenvorlagen sind für Schüler verfügbar, die lieber offline arbeiten. Diese Arbeitsblätter helfen bei der Organisation von Charakterinformationen und Beiträgen, sodass das Projekt sowohl digital als auch auf Papier zugänglich ist.
Diese Aktivität ist für Klassenstufen 6–12 konzipiert, bietet Flexibilität in der Komplexität und ermöglicht es Schülern, sich auf kreative und interaktive Weise mit der ägyptischen Mythologie auseinanderzusetzen, geeignet für Mittel- und Oberschulen.