Ein SWBST-Grafikorganisator ist hilfreich, damit die Schüler wichtige Teile eines Buches identifizieren und nachverfolgen können . Der grafische Organizer steht für "Jemand wollte, aber dann" und ermöglicht es den Schülern, sich visuell durch die Konsequenzen der Aktionen und Entscheidungen eines Charakters zu arbeiten.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Erstellen Sie ein SWBST-Storyboard, um die Folgen der Aktionen eines Charakters in Number the Stars zu analysieren. Denken Sie daran, SWBST steht für "Jemand wollte, aber, also, dann".
Führen Sie die Schüler durch eine Klassendiskussion mit dem SWBST-Organisator. Dies fördert die Teilnahme und hilft den Schülern, tief über Charakterentscheidungen und Konsequenzen nachzudenken.
Wählen Sie eine Hauptfigur aus Nummeriere die Sterne als Gruppe. Alle einzubeziehen hilft den Schülern, sich mit der Geschichte und miteinander zu verbinden.
Ermutigen Sie die Schüler, das Ziel des Charakters zu brainstormen. Dieser Schritt fördert das Verständnis und bringt alle dazu, über die Motivation nachzudenken.
Bitten Sie die Schüler, zu diskutieren, welchem Hindernis der Charakter begegnet ist. Den Konflikt hervorheben hilft den Schülern, die Erzählstruktur und die Charakterentwicklung zu verstehen.
Fragen Sie, wie der Charakter versuchte, das Problem zu lösen. Auf die Handlungen fokussieren ermutigt die Schüler, die Entscheidungsfindung und deren Auswirkungen zu analysieren.
Invite students to share how the character’s actions affected the ending. Group reflection promotes critical thinking and a deeper appreciation for the story.
Der SWBST-Graphik-Organisator ist ein Werkzeug, das Schülern hilft, eine Geschichte zu analysieren, indem sie die Hauptfigur (Jemand), ihr Ziel (Wollte), den Konflikt (Aber), die Lösung (Dann) und das Ergebnis (Dann) identifizieren. In 'Number the Stars' hilft es, wichtige Ereignisse und Entscheidungen der Charaktere nachzuvollziehen.
Um einen SWBST-Organisator bei 'Number the Stars' zu verwenden, wähle eine Figur, beschreibe ihr Ziel, identifiziere den Konflikt, erkläre ihre Handlungen zur Lösung und nenne das Ergebnis. Dieser Ansatz hilft, die Motivation der Figur und die Handlungsstruktur zu analysieren.
Die SWBST-Methode ist effektiv, weil sie Schüler dazu führt, sich auf die Schlüsselelemente der Geschichte zu konzentrieren, kritisches Denken fördert und ein tieferes Verständnis der Handlungen und Konsequenzen der Figuren in 'Number the Stars' unterstützt.
Beispiel SWBST für Annemarie: Jemand: Annemarie; Wollte: Dass ihre Freunde sicher vor den Nazis sind; Aber: Die Nazis überprüfen, wer Jude ist; Dann: Helfen ihre Familie, die Rosen zu verstecken; Und dann: Erreichen die Rosen die Sicherheit in Schweden.
Die SWBST-Aktivität für 'Number the Stars' ist am besten geeignet für Klassen 6–8, um Schülern zu helfen, die Handlungsstruktur und das Verhalten der Charaktere zu analysieren.