Wenn Sie eine Literaturarbeit aus jeder Bewegung lesen, bitten Sie die Schüler, die Autor (en) und Themen zu verfolgen. Bis zum Ende des Jahres werden die Studierenden in der Lage sein, Themen zu reflektieren, die sich im Laufe der Zeit ereignet haben, und sie von Themen zu unterscheiden, die eine direkte Folge der Zeit waren.
In diesem Beispiel hat ein Student ein Autorenboard für William Shakespeare erstellt, nachdem er seine Werke aus The Renaissance gelesen hatte. Die Schüler können ihre Storyboards erweitern, um einen Autor aus jeder Periode zu verfolgen oder um alle Autoren während des Unterrichts zu lesen. Die Möglichkeiten sind endlos!
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Student Instructions
Erstellen Sie ein großes, sichtbares Diagramm in Ihrem Klassenzimmer mit Spalten für jede literarische Epoche und Reihen für verschiedene Autoren. Das hilft den Schülern, Autoren, Bewegungen und wiederkehrende Themen im Laufe der Zeit visuell nachzuverfolgen.
Teilen Sie Ihre Klasse in kleine Gruppen auf und weisen Sie jeder eine weniger bekannte Autor aus einer bestimmten britischen Literaturperiode zu. Ermutigen Sie sie, wichtige Fakten, Werke und Themen zu recherchieren und vorzustellen, um das Verständnis aller zu erweitern.
Lassen Sie die Schüler eine Zeitleiste erstellen, die jeden Autor mit wichtigen historischen Ereignissen aus ihrer Periode verbindet. Dies stärkt die Verbindungen zwischen Literatur und Geschichte und macht beides bedeutungsvoller.
Führen Sie Klassendiskussionen, bei denen die Schüler Themen vergleichen, die sich über Epochen hinweg wiederholen, mit solchen, die nur in einer Ära vorkommen. Nutzen Sie leitende Fragen, um ihr kritisches Denken zu vertiefen, warum bestimmte Themen bestehen bleiben.
Aktualisieren Sie das Autoren-Chart regelmäßig, während Ihre Klasse neue Werke studiert. Bitten Sie die Schüler, ihre Erkenntnisse hinzuzufügen, um das Diagramm interaktiv und für alle relevant zu halten.
Ein Autoren-Chart für britische Literaturperioden ist ein Werkzeug, bei dem Schüler Autoren, ihre Werke und Schlüsselthemen verschiedener literarischer Bewegungen verfolgen, um zu sehen, wie Themen sich entwickeln oder über die Zeit hinweg bestehen bleiben.
Um ein Autoren-Chart zu erstellen, lassen Sie die Schüler jede literarische Bewegung auflisten, den Namen des Autors mit wichtigen Informationen hinzufügen und Illustrationen einfügen, die sowohl die Periode als auch den Autor repräsentieren. Das hilft, Verbindungen zwischen Autoren und literarischen Epochen zu visualisieren.
Autoren und Themen verfolgen hilft den Schülern, wiederkehrende Ideen zu reflektieren, den Kontext zu verstehen und zwischen dauerhaft bestehenden Themen und solchen, die nur in bestimmten Perioden auftreten, zu unterscheiden, was ihre literarischen Analysefähigkeiten vertieft.
Ja, Schüler können wählen, einen einzigen Autor aus jeder Periode zu verfolgen oder alle in der Klasse behandelten Autoren einzubeziehen. Diese Flexibilität ermöglicht ein personalisiertes Lernen und eine tiefere Erforschung literarischer Trends.
Schüler sollten: 1) Auf 'Aufgabe starten' klicken, 2) Überschriften für 'Literarische Bewegungen' und 'Autor-Beispiel' hinzufügen, 3) Die Bewegung mit einer Illustration beschreiben, 4) Autorinformationen mit einer weiteren Illustration bereitstellen, und schließlich 5) Speichern und beenden.