Cowgirl Kate und Kakao Vokabeln Lektion Plan Vorlage

Eine weitere gute Möglichkeit, um Ihre Schüler zu engagieren ist durch die Schaffung eines Storyboard, das Vokabeln von Cowgirl Kate und Kakao verwendet.

In dieser Aktivität zeigen die Schüler ihr Verständnis von Vokabeln mit Sätzen und entsprechenden Bildern. Studierende können die Wortschatzwörter zur Verfügung gestellt werden, oder sie können Wörter benutzen, die sie durch ihre Lektüre des Textes entdeckt haben. Die Sätze und Bilder bestätigen das Verständnis des Wortes und den Kontext, den es im Roman verwendet hat.

Hier sind einige Möglichkeiten, um Ihren Schülern zu helfen, die Bedeutung der Wortschatzwörter zu finden, die sie wählen:

1. Verwenden Sie Kontexthinweise: Manchmal können Sie herausfinden, die Bedeutung eines Wortes durch das Lesen der Sätze, die vor und nach dem unbekannten Wort kommen.
2. Manchmal kann der Verfasser die Definition des Wortes im selben Satz oder im folgenden Satz erklären.
3. Bildhinweise können dazu beitragen, ein unbekanntes Wort zu definieren.
4. Schauen Sie sich das unbekannte Wort an und suchen Sie nach Teilen, die Sie vielleicht kennen. Manchmal wurde ein neues Ende oder Anfang hinzugefügt oder geändert.
5. Verwenden Sie ein Wörterbuch oder Glossar.

Hier ist eine Liste von wenigen Wortschatzwörtern, die gemeinhin mit der Geschichte und einem Beispiel eines visuellen Vokabularboards gelehrt werden.

Bräutigam

V. Betrachten Sie den Mantel von (einem Pferd, Hund oder einem anderen Tier) durch Bürsten und Reinigen

"Zuerst muss ich dich bräunen ", sagte Cowgirl Kate. "

Flaum

V. Machen (etwas) erscheinen voller und weicher, typischerweise durch Schütteln oder Bürsten

"Wollen Sie bitte mein Stroh füllen?" Kakao fragte. "

Wiegenlied

N. Ein ruhiges, sanftes Lied gesungen, um ein Kind zum Schlafen zu schicken

"Dann werde ich dich ein Wiegenlied singen", sagte Kakao. "

Due Date:

Objective: Create a spider map that defines and illustrates new vocabulary words in Cowgirl Kate and Cocoa.

Student Instructions:

1. Click "Start Assignment".
2. In the title boxes, identify the key terms you have chosen.
3. In the description boxes, write the definition of the term and a sentence using the word (from the book or your own).
4. Create an illustration for each term using appropriate scenes, characters, and items.