Während dieser Lesestunde, werden die Schüler haben viele Vorhersagen oder Schlussfolgerungen, auf was sie denken, wird als nächstes passieren. Eine gute Idee für ein Storyboard ist, dass die Schüler ihre Vorhersagen veranschaulichen. Planen Sie auf bestimmten Stoppplätzen beim Lesen, und lassen Sie Ihre Schüler vorherzusagen, was passieren wird. Sie werden ihre Vorhersage in einer Storyboard-Zelle zu veranschaulichen und Beweise aus dem Text oder Vorkenntnisse verwenden, um ihre Vorhersage zu sichern.
Der Hauptfokus für das Storyboard-Beispiel unten war, vorherzusagen, was Elmer aus seinem Rucksack verwenden wird. Die Geschichte listet genau das, was Elmer mit auf die Reise mitbrachte:
Mit diesem Wissen und der Erzählung über das spezifische Tier kann man voraussagen, was sie denken, dass er verwenden wird und wie er es benutzen wird, um zu entkommen.
Was sagt Elmer aus seiner Tasche, um ihm zu helfen, aus dem Tier zu entkommen?
Als Elmer das Nashorn zum ersten Mal trifft, weint das Nashorn, weil sein Stoßzahn nun gelb statt weiß ist
"Als ich ein junges Nashorn war, war mein Stoßzahn perlweiß, aber er ist in meinem Alter furchtbar gelbgrau geworden, und ich finde ihn sehr häßlich."
Elmer läuft in einen Löwen, der schreit und wütend ist, weil er Brombeerzweige in seinem Haar festhält.
"Ein Löwe tänzelte über Klauen an seiner Mähne, die knurrte und voller Brombeerzweige war."
Ich glaube, Elmer wird die Bürste oder den Kamm benutzen, um dem Löwen die Mähne zu putzen.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Student Instructions
Make predictions about what will happen following certain parts of the story.