Überblick Über den Unterrichtsplan
Anspielungen sind in vielen Geschichten vorhanden und beziehen sich auf tatsächliche Personen, Orte, Ereignisse, Kunst und Literatur. Sie helfen, den Leser in die Zeit einzutauchen, in der die Geschichte spielt. Anspielungen können sich auf die politischen, sozialen, künstlerischen und technologischen Einflüsse beziehen, die im Leben der Charaktere vorhanden sind, und bieten daher einen besseren Einblick in die Gedanken und Motivationen der Charaktere.
Anspielungen bieten wichtige Verbindungen für Leser, um Themen und Charaktere auf einer tieferen Ebene zu verstehen. Sie können jedoch für Schüler manchmal schwer zu verstehen sein, insbesondere wenn sie nicht über das Hintergrundwissen verfügen, um sie zu verstehen. Aus diesem Grund ist es wichtig, Anspielungen hervorzuheben und zu vertiefen, wenn sie in einer Geschichte vorkommen, damit die Schüler ihre Bedeutung erkennen und dann analysieren können, wie ihre Bedeutung unser Verständnis der Aussage des Autors verbessert.
Eine großartige Möglichkeit für Schüler, Anspielungen in einer Geschichte zu verfolgen, ist die visuelle und anschauliche Verwendung von Storyboards! Anhand des Beispiels und der Vorlage in dieser Aufgabe können Lehrer die Schüler die Anspielungen und ihren Kontext in der Arbeit nachverfolgen lassen und sie dann nach Recherchen oder Unterrichtsdiskussionen eine neue Zelle integrieren lassen, die erklärt, wie diese Anspielung die Bedeutung oder die Ereignisse von verbessert die Arbeit.
Anspielungsdefinition:
Anspielungen sind Verweise auf Bekanntes
- Veranstaltungen
- Menschen oder Charaktere
- Kunstwerke oder Literatur
- Setzt
- Religionen
Um diese Aktivität maßzuschneidern oder zu strukturieren, können Lehrer den Schülern vor dem Lesen, vor einem neuen Kapitel oder danach eine Liste mit Anspielungen zur Verfügung stellen. Sie können die Vorlage auch bearbeiten, um weitere Zellen hinzuzufügen, je nachdem, wie viele Anspielungen die Schüler identifizieren sollen. Lehrer können so viele Vorlagen hinzufügen, wie sie möchten, um sie zu differenzieren und den Schülern die Wahl zu lassen! Achten Sie darauf, die Schüleranweisungen nach Bedarf zu aktualisieren.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie ein Storyboard, das im Buch vorhandene Anspielungen identifiziert. Anspielungen sind Verweise auf tatsächliche Personen, Orte, Ereignisse oder Kunstwerke oder Literatur. Illustrieren Sie jede Anspielung und schreiben Sie eine kurze Beschreibung unter jede Zelle.
Schülerinstruktionen:
- Klicken Sie auf „Zuweisung starten“.
- Identifizieren Sie verschiedene Anspielungen im Text.
- Beschreiben Sie die Bedeutung der Anspielung in der Beschreibung.
- Illustrieren Sie die Anspielung mit geeigneten Szenen, Charakteren und Gegenständen.
- Erklären Sie in der nächsten Zelle, wie diese Anspielung die Bedeutung oder die Ereignisse der Geschichte verstärkt, indem Sie eine Illustration und eine Beschreibung verwenden.
Unterrichtsreferenz
Bewertungsraster für Studierende
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig 25 Points | Entstehenden 19 Points | Anfang 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Hinweis | Die Anspielung und ihre Darstellung sind historisch oder faktisch genau. Das Zitat, das die Anspielung enthält, ist enthalten, oder der Kontext ist für den Platz des Zitats in einer kurzen Zusammenfassung angegeben. | Die Anspielung und ihre Darstellung kann historisch oder faktisch etwas ungenau sein. Das Angebot kann fehlen oder es wird kein Kontext angegeben. | Die Anspielung und ihre Darstellung haben gravierende Fehler in der Genauigkeit. Das Zitat und / oder der Kontext fehlen, oder es gibt überhaupt keine Beschreibung. |
| Wie es die Bedeutung Erhöht | Die Verbindung der Anspielung zur Arbeit ist genau und nachdenklich, mit sinnvollen Kommentaren zur Begleitung der Szene. | Die Verbindung der Anspielung zur Arbeit ist etwas ungenau oder nur teilweise beschrieben. Der Kommentar kann zu begrenzt sein. | Die Verbindung der Anspielung zur Arbeit hat gravierende Fehler in der Genauigkeit. Der Kommentar kann auch fehlen oder unvollständig sein. |
| Künstlerische Darstellungen | Die Kunst, die Szenen darzustellen, ist historisch sowohl der Anspielung als auch der Arbeit der Literatur angemessen. Zeit und Sorge wird genommen, um zu garantieren, dass die Szenen ordentlich, ins Auge fallend und kreativ sind. | Die Kunst, die Szenen darzustellen, sollte historisch angemessen sein, aber es kann einige Freiheiten geben, die von der Aufgabe ablenken. Szenenkonstruktionen sind ordentlich und entsprechen den grundlegenden Erwartungen. | Die Kunst, die Szenen darzustellen, ist historisch unangemessen. Szenenaufbauten sind unordentlich und können Verwirrung hervorrufen oder zu begrenzt sein. |
| Englische Konventionen | Ideen sind organisiert. Es gibt wenige oder keine grammatischen, mechanischen oder Rechtschreibfehler. | Ideen sind meist organisiert. Es gibt einige grammatische, mechanische oder Rechtschreibfehler. | Ideen können unorganisiert oder verlegt werden. Fehlende Kontrolle über Grammatik, Mechanik und Rechtschreibung spiegeln ein Mangel an Korrektur. |
Überblick Über den Unterrichtsplan
Anspielungen sind in vielen Geschichten vorhanden und beziehen sich auf tatsächliche Personen, Orte, Ereignisse, Kunst und Literatur. Sie helfen, den Leser in die Zeit einzutauchen, in der die Geschichte spielt. Anspielungen können sich auf die politischen, sozialen, künstlerischen und technologischen Einflüsse beziehen, die im Leben der Charaktere vorhanden sind, und bieten daher einen besseren Einblick in die Gedanken und Motivationen der Charaktere.
Anspielungen bieten wichtige Verbindungen für Leser, um Themen und Charaktere auf einer tieferen Ebene zu verstehen. Sie können jedoch für Schüler manchmal schwer zu verstehen sein, insbesondere wenn sie nicht über das Hintergrundwissen verfügen, um sie zu verstehen. Aus diesem Grund ist es wichtig, Anspielungen hervorzuheben und zu vertiefen, wenn sie in einer Geschichte vorkommen, damit die Schüler ihre Bedeutung erkennen und dann analysieren können, wie ihre Bedeutung unser Verständnis der Aussage des Autors verbessert.
Eine großartige Möglichkeit für Schüler, Anspielungen in einer Geschichte zu verfolgen, ist die visuelle und anschauliche Verwendung von Storyboards! Anhand des Beispiels und der Vorlage in dieser Aufgabe können Lehrer die Schüler die Anspielungen und ihren Kontext in der Arbeit nachverfolgen lassen und sie dann nach Recherchen oder Unterrichtsdiskussionen eine neue Zelle integrieren lassen, die erklärt, wie diese Anspielung die Bedeutung oder die Ereignisse von verbessert die Arbeit.
Anspielungsdefinition:
Anspielungen sind Verweise auf Bekanntes
- Veranstaltungen
- Menschen oder Charaktere
- Kunstwerke oder Literatur
- Setzt
- Religionen
Um diese Aktivität maßzuschneidern oder zu strukturieren, können Lehrer den Schülern vor dem Lesen, vor einem neuen Kapitel oder danach eine Liste mit Anspielungen zur Verfügung stellen. Sie können die Vorlage auch bearbeiten, um weitere Zellen hinzuzufügen, je nachdem, wie viele Anspielungen die Schüler identifizieren sollen. Lehrer können so viele Vorlagen hinzufügen, wie sie möchten, um sie zu differenzieren und den Schülern die Wahl zu lassen! Achten Sie darauf, die Schüleranweisungen nach Bedarf zu aktualisieren.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie ein Storyboard, das im Buch vorhandene Anspielungen identifiziert. Anspielungen sind Verweise auf tatsächliche Personen, Orte, Ereignisse oder Kunstwerke oder Literatur. Illustrieren Sie jede Anspielung und schreiben Sie eine kurze Beschreibung unter jede Zelle.
Schülerinstruktionen:
- Klicken Sie auf „Zuweisung starten“.
- Identifizieren Sie verschiedene Anspielungen im Text.
- Beschreiben Sie die Bedeutung der Anspielung in der Beschreibung.
- Illustrieren Sie die Anspielung mit geeigneten Szenen, Charakteren und Gegenständen.
- Erklären Sie in der nächsten Zelle, wie diese Anspielung die Bedeutung oder die Ereignisse der Geschichte verstärkt, indem Sie eine Illustration und eine Beschreibung verwenden.
Unterrichtsreferenz
Bewertungsraster für Studierende
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Leistungsfähig 25 Points | Entstehenden 19 Points | Anfang 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Hinweis | Die Anspielung und ihre Darstellung sind historisch oder faktisch genau. Das Zitat, das die Anspielung enthält, ist enthalten, oder der Kontext ist für den Platz des Zitats in einer kurzen Zusammenfassung angegeben. | Die Anspielung und ihre Darstellung kann historisch oder faktisch etwas ungenau sein. Das Angebot kann fehlen oder es wird kein Kontext angegeben. | Die Anspielung und ihre Darstellung haben gravierende Fehler in der Genauigkeit. Das Zitat und / oder der Kontext fehlen, oder es gibt überhaupt keine Beschreibung. |
| Wie es die Bedeutung Erhöht | Die Verbindung der Anspielung zur Arbeit ist genau und nachdenklich, mit sinnvollen Kommentaren zur Begleitung der Szene. | Die Verbindung der Anspielung zur Arbeit ist etwas ungenau oder nur teilweise beschrieben. Der Kommentar kann zu begrenzt sein. | Die Verbindung der Anspielung zur Arbeit hat gravierende Fehler in der Genauigkeit. Der Kommentar kann auch fehlen oder unvollständig sein. |
| Künstlerische Darstellungen | Die Kunst, die Szenen darzustellen, ist historisch sowohl der Anspielung als auch der Arbeit der Literatur angemessen. Zeit und Sorge wird genommen, um zu garantieren, dass die Szenen ordentlich, ins Auge fallend und kreativ sind. | Die Kunst, die Szenen darzustellen, sollte historisch angemessen sein, aber es kann einige Freiheiten geben, die von der Aufgabe ablenken. Szenenkonstruktionen sind ordentlich und entsprechen den grundlegenden Erwartungen. | Die Kunst, die Szenen darzustellen, ist historisch unangemessen. Szenenaufbauten sind unordentlich und können Verwirrung hervorrufen oder zu begrenzt sein. |
| Englische Konventionen | Ideen sind organisiert. Es gibt wenige oder keine grammatischen, mechanischen oder Rechtschreibfehler. | Ideen sind meist organisiert. Es gibt einige grammatische, mechanische oder Rechtschreibfehler. | Ideen können unorganisiert oder verlegt werden. Fehlende Kontrolle über Grammatik, Mechanik und Rechtschreibung spiegeln ein Mangel an Korrektur. |
Anleitungen zu Anspielungen in „Der König auf Erden“ von T. H. White
Wie plant man Allusionsaktivitäten für unterschiedliche Lernende?
Bewerten Sie das Vorwissen der Schüler über Allusionen, um diejenigen zu identifizieren, die zusätzliche Unterstützung benötigen. Das Wissen über die Hintergründe Ihrer Schüler hilft Ihnen, den Unterricht für den Erfolg aller anzupassen.
Bieten Sie Vorlese-Unterstützung mit Allusionslisten an
Teilen Sie vor dem Lesen eine Liste wichtiger Allusionen. Das Vorschauen herausfordernder Referenzen hilft den Schülern, sich sicher zu fühlen und bereit, sich mit dem Text auseinanderzusetzen.
Modellieren Sie Allusionsanalysen mit lautem Nachdenken
Zeigen Sie, wie Allusionen erkannt und analysiert werden können, indem Sie laut beim Lesen nachdenken. Schüler profitieren davon, Ihren Prozess zur Verbindung von Allusionen mit tieferen Bedeutungen zu sehen.
Verwenden Sie visuelle Hilfsmittel und Diagramme
Integrieren Sie visuelle Hilfsmittel wie Storyboards oder Diagramme, um Schüler beim Verfolgen von Allusionen und ihrer Bedeutung zu unterstützen. Visuelle Werkzeuge machen abstrakte Konzepte klarer und zugänglicher.
Unterscheiden Sie Aufgaben nach verschiedenen Bereitschaftsniveaus
Passen Sie Allusionsaktivitäten an, indem Sie Satzanfänge, gestufte Vorlagen oder Gruppendiskussionen für Schüler anbieten, die zusätzliche Hilfe benötigen. Dies stellt sicher, dass alle Lernenden sinnvoll teilnehmen können.
Häufig gestellte Fragen zu Anspielungen in „Der König auf Erden“ von T. H. White
Was sind Anspielungen in Der Eine und die Zukunfts-König?
Anspielungen in Der Eine und die Zukunfts-König sind Referenzen auf echte Personen, Orte, Ereignisse oder andere Kunst- und Literaturwerke. Sie helfen, Kontext und eine tiefere Bedeutung für die Geschichte bereitzustellen, indem sie die Charaktere und Themen mit breiteren kulturellen oder historischen Ideen verbinden.
Wie kann ich Schülern beibringen, Anspielungen in der Literatur zu erkennen?
Ein hilfreicher Ansatz ist, die Schüler Storyboard-Übersichten verwenden zu lassen, um Anspielungen beim Lesen visuell nachzuverfolgen. Ermutigen Sie sie, die Referenz zu notieren, ihre Bedeutung zu beschreiben und zu erklären, wie sie zur Geschichte beiträgt. Das Bereitstellen einer Liste möglicher Anspielungen oder die Verwendung bearbeitbarer Vorlagen kann den Lernprozess für verschiedene Schüler erleichtern.
Warum sind Anspielungen beim Unterrichten von Der Eine und die Zukunfts-König wichtig?
Anspielungen vertiefen das Verständnis der Schüler für Charaktere, Themen und den historischen Kontext. Das Diskutieren von Anspielungen hilft den Schülern zu erkennen, wie der Autor die Geschichte mit realen Ereignissen oder Ideen verbindet, was die Erzählung bedeutungsvoller und zugänglicher macht.
Was ist der beste Weg, um Schüler beim Verfolgen von Anspielungen in einem Roman zu unterstützen?
Die Verwendung einer visuellen Storyboard-Vorlage ist effektiv. Schüler können jede Anspielung illustrieren, ihre Quelle beschreiben und ihre Bedeutung erklären. Dieser Ansatz fördert das Verständnis und die Behaltensleistung, insbesondere bei visuellen Lernern.
Wie können Lehrer Anspielungsaktivitäten für unterschiedliche Lernende differenzieren?
Lehrer können durch das Anbieten einer vorgefertigten Liste von Anspielungen, die Anpassung der Anzahl der Storyboard-Felder oder die Bereitstellung zusätzlicher Vorlagen differenzieren. Die Anpassung der Anweisungen und Gruppierung kann helfen, die Bedürfnisse verschiedener Schüler zu erfüllen.
Mehr Storyboard That Aktivitäten
Der Einstige und Zukünftige König
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Referenzen
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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