Das Starten einer Einheit oder Lektion mit dem Schlüsselvokabular, das die Schüler in ihren Lesungen oder Präsentationen sehen, trägt zum allgemeinen Verständnis und zur Beibehaltung bei. Für diese Aktivität erstellen die Schüler ein Storyboard, das Begriffe definiert und illustriert, die in Japan häufig verwendet werden und in The Last Cherry Blossom häufig verwendet werden .
Die Schüler erhalten eine Vorschau der Begriffe und Definitionen und verwenden eine Diskussion in der gesamten Klasse oder in kleinen Gruppen, um ihr Verständnis der einzelnen Bedeutungen zu demonstrieren. Dies kann am Anfang jedes Kapitels erfolgen, damit die Schüler eine Vorschau dessen sehen können, was sie lesen werden, oder die Lehrer können sich entscheiden, dies am Ende eines Kapitels als Bewertung zu tun. Wenn die Schüler jeden Begriff definieren und veranschaulichen, beherrschen sie die Anwendung und behalten ihn als Teil ihres Lexikons bei.
Chohei Pati: Eine Feier für Soldaten, die kurz vor dem Krieg stehen.
Geta: Eine Art Sandale, die mit einem Kimono getragen wird.
Joya: "Junge Dame". Es ist ein Begriff der Zärtlichkeit für ein junges Mädchen.
Kimono: Eine formelle japanische Robe.
Koi: Japanischer Zierfisch, der in kleinen Teichen in japanischen Gärten gehalten wird.
Koseki: Ein offizielles Familienregister (Stammbaum).
Kushu Da: Ein Luftangriff, bei dem Bomben von einem Flugzeug auf den Boden geworfen werden.
Obi: Ein Gürtel zum Binden eines Kimonos.
Oshagatsu: Die Neujahrsfeier.
Sakura: Kirschblüten
Sensei: Ein Lehrer.
Shoji: Ein Raumteiler aus Papier über einem Holzrahmen, der in traditionellen japanischen Häusern verwendet wird.
Soba: Dünne Nudeln für Suppen. Sie können auch ohne Brühe serviert und heiß, kalt oder gebraten zubereitet werden.
Zabuton: Bodenkissen als Sitzgelegenheiten um einen traditionellen japanischen Esstisch.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie eine Spinnenkarte, die japanische Begriffe illustriert und definiert The Last Cherry Blossom .
Anleitung für Schüler:
Anforderungen: Es müssen 3 Begriffe, korrekte Definitionen und entsprechende Illustrationen für jeden vorhanden sein, die Ihr Verständnis der Wörter demonstrieren.
Ermutigen Sie die Schüler, jedes neue Wort im Vokabular in einem sinnvollen Satz im Zusammenhang mit Der letzte Kirschblütenbaum zu verwenden. Dies festigt das Verständnis, indem der Begriff mit dem Kontext der Geschichte verbunden wird, und hilft den Schülern, sich zu merken, wie man das Wort richtig benutzt.
Wählen Sie ein Vokabularwort und brainstormen Sie gemeinsam einen Satz im Kontext. Diskutieren Sie, warum der Satz funktioniert und heben Sie hervor, wie er mit der Geschichte oder japanischer Kultur verbunden ist.
Lassen Sie jeden Schüler ein Vokabularwort auswählen und einen originellen Satz schreiben, der die Bedeutung im Kontext von Der letzte Kirschblütenbaum zeigt. Stellen Sie sicher, dass sie auf einen Charakter, ein Ereignis oder eine Umgebung im Buch Bezug nehmen für eine tiefere Verbindung.
Bitten Sie die Schüler, ihre Sätze mit einem Partner oder in einer Gruppe zu teilen. Ermutigen Sie Feedback, ob der Satz die Bedeutung des Wortes klar zeigt. Dies unterstützt das Lernen von Gleichaltrigen und klärt Missverständnisse.
Wählen Sie einige starke Sätze aus, um sie mit der ganzen Klasse zu teilen oder an einer Vokabularwand anzubringen. Das Feiern der Schülerarbeit fördert die Motivation und bietet nützliche Referenzpunkte für alle.
Ein visuelles Wortschatz-Board für Die letzte Kirschblüte ist eine Aktivität, bei der Schüler wichtige japanische Begriffe aus dem Roman definieren und illustrieren, um ihnen beim Verstehen und Erinnern wichtiger Konzepte und kultureller Elemente zu helfen, während sie lesen.
Um japanischen Wortschatz effektiv zu lehren, führen Sie die Begriffe vor dem Lesen jedes Kapitels ein, ermutigen Sie die Schüler, sie zu definieren und zu illustrieren, und verwenden Sie Gruppendiskussionen, um das Verständnis zu vertiefen. Dieser Ansatz fördert das Verständnis und die Behaltensleistung der neuen Wörter.
Die Einführung von Schlüsselbegriffen vor dem Lesen hilft den Schülern, den Text zu verstehen, kulturelle Referenzen zu erkennen und ihr Selbstvertrauen beim Auftauchen unbekannter japanischer Wörter zu stärken.
Beispiele sind Kimono (traditioneller Umhang), Koi (Zierfisch), Geta (Sandalen), Sakura (Kirschblüten) und Sensei (Lehrer). Jedes Wort bietet kulturellen Kontext für die Geschichte.
Schritte: 1) Klicken Sie auf "Aufgabe starten", 2) Wählen Sie Schlüsselbegriffe aus, 3) Schreiben Sie Definitionen, 4) Erstellen Sie Illustrationen für jeden Begriff, 5) Speichern und beenden, wenn fertig. Stellen Sie sicher, dass jeder Begriff genau definiert und entsprechend illustriert ist.