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Die Präsidentschaft von Abraham Lincoln

Unterrichtspläne von Richard Cleggett

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Lincoln Presidency Unterrichtspläne

Aktivitäten für Die Präsidentschaft von Abraham Lincoln Include:

Der Präsidentschaftsdienst von Abraham Lincoln ist bemerkenswert, sowohl in den Hindernissen, mit denen er konfrontiert war, als auch in der Art und Weise, wie er sie überwältigte. Durch seine kühne Führung in einer Zeit nationaler Auseinandersetzungen wurde Lincoln als einer der größten Präsidenten der US-Geschichte angesehen.


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Die Präsidentschaft von Abraham Lincoln, Studentenaktivitäten und Grafikorganisatoren

Abraham Lincoln Timeline: Aufstieg zur Präsidentschaft

Abraham Lincoln Timeline - Aufstieg zur Präsidentschaft
Abraham Lincoln Timeline - Aufstieg zur Präsidentschaft

Beispiel

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Lassen Sie die Schüler anhand einer Zeitleiste die wichtigsten Ereignisse skizzieren und definieren, die zur Wahl von Lincoln 1860 als Präsident führten. Dies wird den Schülern einen historischen Kontext für den Aufstieg Lincolns an die Macht geben, jedoch aus politischer Sicht. Die Schüler sollten sich darauf konzentrieren, was Lincoln politisch getan hat, um schließlich die Präsidentschaft zu gewinnen, indem er seine Ideen und Ideologien (sowie die der Republikanischen Partei) definiert. Dies wird auch Einblick geben, warum seine Wahl 1860 direkt zur Abspaltung von South Carolina und zum Beginn des amerikanischen Bürgerkriegs führte.



Erweiterte Aktivität

Lassen Sie die Schüler ein Zeitlinienthema auswählen, um weiter über ihre Bedeutung und ihre Beziehung zu Lincolns Aufstieg zur Präsidentschaft nachzudenken. Schüler können die Fakten von Abraham Lincoln auswählen oder der Lehrer kann 1-3 Themen zur Auswahl auswählen. Lassen Sie die Schüler eine Spinnenkarte verwenden, um die 5 W oder Hauptkomponenten dieses Themas zu erweitern.


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Begriffe im Verständnis von Lincolns Präsidentschaftsvokabular Lektionsplan

Abraham Lincoln Präsidentschaft Wort Karte
Abraham Lincoln Präsidentschaft Wort Karte

Beispiel

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Lassen Sie die Schüler eine Wortkarte der wichtigsten Begriffe für das Verständnis der politischen Aktionen und Entscheidungen von Abraham Lincoln . Durch die Definition jedes Begriffs gründlich, werden die Schüler in der Lage zu erklären und weiter zu analysieren, wie diese Worte helfen, das Verständnis der Aktionen, die Lincoln nahm. Dies wird einen kontextuellen Hintergrund für nicht nur Lincolns Präsidentschaft, sondern verfassungsrechtlichen und exekutiven Befugnisse insgesamt. Der Lehrer kann alle Begriffe vorwählen, die sie für nötig brauchen, um den Führer zu helfen und die Schüler über die Präsidentschaft von Lincoln zu unterrichten.



Kriegsrecht Das Kriegsrecht ist die Aussetzung einiger garantierter Rechte, die in der Bill of Rights aufgeführt sind, und die Dringlichkeitsregel durch Militärbehörden wird eingeleitet. Lincoln war der einzige Präsident in der Geschichte, um dieses Präsidentschaftsrecht auszuüben, da er das Land während des Bürgerkrieges bewahren wollte.
Republikanische Partei Die Republikanische Partei ist eine politische Partei, die 1854 gegründet wurde, mit Lincoln an der Spitze. Ihre politische Haltung zu dieser Zeit war Anti-Sklaverei, zusätzlich zu gegen die Erweiterung der Sklaverei. Lincoln wurde Präsident als republikanischer Kandidat im Jahre 1860. Die Partei existiert bis heute.
Writ von Habeas Corpus Der Verfasser von Habeas-Korpus ist ein verfassungsrechtliches Recht eines amerikanischen Staatsbürgers, in einem Gericht zu hören, um festzustellen, ob sie rechtmäßig festgenommen werden. Ohne sie können die Menschen für irgendeine Zeitspanne ohne jeglichen gesetzlichen Präventiv verhaftet bleiben. Es kann in einer Zeit der Rebellion suspendiert werden.
Vollmächte Die Exekutivbefugnisse sind ein breiter Begriff, um die Befugnisse des Präsidenten zu beschreiben. Die Befugnisse sind in Artikel II der Verfassung aufgeführt. Die Befugnisse umfassen das Veto und die Durchsetzung von Gesetzen, Krieg führen und ausländische Verträge ausführen. Sie werden jedoch von den Justiz- und Legislativfilmen überprüft und ausgeglichen.
Präsidentschaftskabinett Der Begriff Präsidentschaftskabinett bezieht sich auf die Berater des Präsidenten. Die Positionen des Vizepräsidenten, des Verteidigungsministers, des Staatssekretärs und des Staatssekretärs sind alle wichtigen Positionen im Präsidialkabinett. Das Kabinett ist gewachsen, um viele Berater im Laufe der Zeit einzuschließen.
Vetorecht Der Präsident hat auch die Befugnis, ein Gesetz zu verhängen, oder festzustellen, dass das Gesetz nicht vergehen wird. Um eine Gesetzesvorlage zu machen, muss sich der Präsident abmelden. Allerdings besitzen sie auch die Macht, Veto einzulegen oder zu leugnen. Darüber hinaus kann ein Präsidentschafts-Veto durch 2/3 Stimme vom Kongress überschrieben werden.


Erweiterte Aktivität
Lassen Sie die Schüler auf einen Begriff erweitern, was weiter erklärt wird, was der Begriff für die Präsidentschaft von Lincoln und seine Bedeutung für andere Präsidenten bedeutet. Die Schüler können den Begriff zwischen Lincoln und zukünftigen (oder vergangenen) Präsidenten korrelieren, um ihre Verwendung in Politik und amerikanischer Geschichte besser zu verstehen.


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Lincolns Erweiterung der Politischen Macht und Ihrer Verfassungsmäßigkeit

Lincolns Erweiterung der Mächte und Ihre Verfassungsmäßigkeit
Lincolns Erweiterung der Mächte und Ihre Verfassungsmäßigkeit

Beispiel

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Mit einem Raster Storyboard, haben die Schüler eine bestimmte konstitutionelle Regel zu definieren, zeigen, wie Lincoln auf dieses Gesetz erweitert, und bieten Gründe für seine (Un) Verfassungsmäßigkeit. Die Studierenden werden das Verfassungsrecht untersuchen und definieren, beziehen sie sich auf Lincolns Handlungen als Präsident und bestimmen schließlich, ob seine Handlungen verfassungswidrig oder verfassungswidrig sind.

Die erste Spalte sollte den tatsächlichen Wörtern oder der Regel der Verfassung gewidmet sein, die zweite zu Lincolns Handlungen in Bezug auf dieses Gesetz und die dritte zur Begründungspflicht des Schülers. Die Schüler werden in der Lage sein, Lincolns Handlungen im ganzen Bürgerkrieg in Bezug auf seine diskutierte Verfassungsmäßigkeit zu analysieren und zu synthetisieren.

Das folgende Beispiel behandelt drei verfassungsrechtliche Regeln, aber die Anzahl der Regeln sollte nach dem Ermessen des Lehrers liegen.



Aussetzung von Habeas Corpus

  • Verfassungsrecht

    "Das Privileg des Schriftsatzes von Habeas Corpus wird nicht ausgesetzt, es sei denn, wenn in Fällen von Rebellion oder Invasion die öffentliche Sicherheit es verlangen kann", und Änderungsantrag V gibt an, dass "kein Mensch für ein Kapital oder auf andere Weise zu beantworten ist Berüchtigtes Verbrechen, es sei denn auf einer Präsentation oder Anklage einer Großjury, außer in Fällen, die sich im Land- oder Seestreitkräfte- oder in der Miliz ergeben, wenn sie in der Zeit des Krieges oder der öffentlichen Gefahr tatsächlich tätig sind ... "

  • Lincolns Aktionen

    Lincoln suspendiert den Brief von Habeas Korpus, um sicherzustellen, dass alle Kriegsverbrecher, die an der Rebellion gegen die Union teilnehmen, festgenommen und gehalten werden. Letztendlich suspendiert er die Verdächtigen der Rebellen an Gericht und ein faires Gehör, um das Zerbrechen des Gesetzes zu bestimmen.

  • Begründung

    Die Aussetzung des Schreibens des Habeas-Korpus kann sowohl konstitutionell als auch verfassungswidrig sein. Während es ein konstitutionelles Recht ist, ist es auch bemerkt, dass es in einer Zeit der Rebellion, die auf den Bürgerkrieg angewendet suspendiert werden kann.


Emanzipationserklärung

  • Verfassungsrecht

    Abänderung IV heißt es: "Das Recht des Volkes, in ihren Personen, Häusern, Papieren und Wirkungen, gegen unangemessene Recherchen und Krampfanfälle sicher zu sein, wird nicht verletzt, und es werden keine Optionsscheine ausgegeben, sondern aus wahrscheinlicher Ursache von Eid unterstützt Oder Bejahung, und besonders beschreibt den Ort, der gesucht werden soll, und die Personen oder Dinge, die ergriffen werden sollen. "

  • Lincolns Aktionen

    Die Emanzipationsproklamation beseitigte die Rechte der Rebellischen Staaten an ihre Sklaven. Die Proklamation erklärte, dass alle Sklaven jetzt frei waren in Staaten, in denen Sklaven als Eigentum angesehen wurden, sowie die treibende Wirtschaftskraft. Nach den Bürgern dieser Staaten wurde das Recht der Menschen auf Eigentum und ungerechtfertigte Beschlagnahme ihres Eigentums verletzt.

  • Begründung

    Man könnte argumentieren, dass Lincolns Emanzipations-Proklamation keine Verletzung der verfassungsmäßigen Rechte war, da der Süden in der Rebellion gegen die Union war und daher nicht der Verfassung unterlag. Darüber hinaus diente die Proklamation als Kriegsmaßnahme, sowie eine moralische, um die Fähigkeit des Südens, den Bürgerkrieg zu bekämpfen, zu untergraben.


Rufen Sie für Military Build Up

  • Verfassungsrecht

    In Artikel 1 Abschnitt 8 der Verfassung heißt es: "Um die Miliz aufzufordern, die Gesetze der Union auszuführen, die Aufstände zu unterdrücken und die Invasionen zu vertreiben, die Organisierung, die Bewaffnung und die Disziplinierung, die Miliz und die Regulierung zu gewährleisten Ein Teil von ihnen, wie sie im Dienst der Vereinigten Staaten eingesetzt werden können, reserviert den Staaten bzw. der Ernennung der Offiziere und der Behörde zur Ausbildung der Miliz nach der vom Kongress vorgeschriebenen Disziplin ... "

  • Lincolns Aktionen

    In dem Angriff des Bürgerkrieges übte Lincoln seine Macht als Präsident aus, um das Militär aufzubauen und die Zahl der bereitgestellten Soldaten auf 75.000 zu erhöhen. Darüber hinaus hat Lincoln die Kreditaufnahme und Ausgaben des Geldes zur Finanzierung der Kriegsbemühungen genehmigt. In erster Linie sind alle Kriegsentscheidungen und Handlungen dem Kongress überlassen, wie in Artikel 1, Abschnitt 8 der Verfassung angegeben.

  • Begründung

    Man könnte argumentieren, dass Lincolns Aktionen bei der Erweiterung des Militärs verfassungswidrig waren. Lincoln nahm die Befugnisse und Angelegenheiten in die eigenen Hände, um Unions-Truppen im Bürgerkrieg zu führen - Mächte, die in erster Linie an den Kongress allein delegiert werden. Lincoln tat dies ohne Kongress-Genehmigung, und seine Aktionen lösten auch weitere Sezession der südlichen Staaten, einschließlich Virginia.


Erweiterte Aktivität

Lassen Sie die Schüler ein ähnliches Raster auf die Expansion eines anderen Präsidenten in einer Zeit der Krise, die Verfassungsmäßigkeit dieser Macht und ihre Begründung auf sie. Ein Beispiel ist George W. Bush, und seine Erweiterung der Mächte während des Krieges gegen den Terror in Post-9/11 Amerika. Die Lehrer können während jeder Zeit einen Präsident wählen und ihn als Vergleich zu Lincoln verwenden.


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Dokumentenanalyse: "Die Emanzipationsproklamation"

Abraham Lincoln-Präsidentschaft Analysiert die Emanzipations-Proklamation
Abraham Lincoln-Präsidentschaft Analysiert die Emanzipations-Proklamation

Beispiel

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Mit dem Raster- Layout, haben die Schüler analysieren und Schlussfolgerungen über die Präsidentschaft von Abraham Lincoln durch die Prüfung seiner Emanzipation Proklamation. Die Proklamation selbst ist eine primäre Quelle, ein vorläufiges Dokument, das einen bedeutenden Einblick gibt, wie Lincoln als Präsident während des Bürgerkrieges entwickelt wurde. Darüber hinaus gibt es Perspektive auf, wie er politisch operierte und wie er den Krieg führte. Die Studierenden werden in der Lage sein, direkte Zitate aus der Emanzipation Proklamation zu analysieren und zu synthetisieren, während sie auch ein tieferes Verständnis der Präsidentschaft von Lincoln selbst gewinnen.



Daß am ersten Tage des Januars, im Jahr unseres Herrn, eintausendachthundertdreiundsechzig, alle Personen, die als Sklaven in irgendeinem Staat oder als Staat eines Staates gehalten werden, das Volk, das dann in der Rebellion gegen die Vereinigten Staaten sein wird , Soll dann von nun an und für immer frei sein; Und die Exekutivregierung der Vereinigten Staaten, einschließlich der Militär- und Marinebehörde, wird die Freiheit dieser Personen anerkennen und beibehalten ...



Bedeutung / Begründung:
In diesem Auszug erklärt Lincoln offiziell alle Sklaven, die in rebellischen Staaten als frei gehalten werden, von diesem Moment an. Darüber hinaus erklärt Lincoln auch, dass die Bundesregierung der Union, einschließlich des Militärpersonals, die Freiheit der Sklaven anerkennen und darauf abzielen wird.


Nun, also ich, Abraham Lincoln, Präsident der Vereinigten Staaten, durch die Macht in mir als Oberbefehlshaber der Armee und der Marine der Vereinigten Staaten in der Zeit der tatsächlichen bewaffneten Rebellion gegen die Autorität und Regierung von Die Vereinigten Staaten, und als eine passende und notwendige Kriegsmaßnahme zur Unterdrückung der Rebellion, tun, an diesem ersten Tag des Januars, im Jahr unseres Herrn eintausendachthundertdreiundsechzig ...



Bedeutung / Begründung:
In diesem Auszug rechtfertigt Lincoln seine Befreiung der Sklaven als Kriegsmaß, um die Rebellion zu unterdrücken. Für Lincoln ist es notwendig, um den Bürgerkrieg zu bekämpfen und zu gewinnen und die Rebellion des Südens und der verbündeten Staaten von Amerika gegen die Union zu beenden.


Und ich erkläre und erkläre, daß solche Personen von geeigneter Erkrankung in den bewaffneten Dienst der Vereinigten Staaten zur Besatzung von Festungen, Stellungen, Stationen und anderen Orten und zu Mannschiffen aller Art in diesem Dienst aufgenommen werden.

Bedeutung / Begründung:
Dieser Auszug in der Proklamation erklärt, dass alle freigelassenen Sklaven, die zum Kämpfen geeignet sind, ermutigt werden können, sich den Reihen der Unionsarmee anzuschließen. Dies bezieht sich auch auf die Tatsache, dass Lincoln die Proklamation als Kriegsmaßnahme ausstellt. Darüber hinaus wird dies dazu beitragen, Union Nummern und ihre gesamte Kampfkraft. Über 140.000 Afroamerikaner werden der Union Armee beitreten.



Erweiterte Aktivität

Lassen Sie die Schüler die Worte "Die Gettysburg-Adresse" analysieren und synthetisieren. Die Schüler sollten das Raster- Layout wieder nutzen, um direkte Zitate zu verknüpfen, das Zitat zu kommentieren und es in ihre eigenen Worte zu stellen. Während kurz, "Die Gettysburg-Adresse" war ein Rallye-Schrei an einem entscheidenden Punkt im Bürgerkrieg und gilt heute als ein vorläufiges Dokument.


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"Team von Rivalen": Lincolns Kabinett

Abraham Lincoln Präsidentschaft - Große Figuren von Lincolns Kabinett
Abraham Lincoln Präsidentschaft - Große Figuren von Lincolns Kabinett

Beispiel

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In dieser Übung werden die Hauptfiguren des Kabinetts von Abraham Lincoln identifiziert, erläutert und analysiert . Auf diese Weise können die Schüler sehen, mit wem Lincoln genau zusammengearbeitet hat und wer seine wichtigsten politischen Entscheidungen während des gesamten Bürgerkriegs stark beeinflusst hat. Darüber hinaus werden die Studierenden besser verstehen, welche Positionen das Kabinett bilden.

Die Studierenden werden in der Lage sein, diese wichtigen Persönlichkeiten in Lincolns Kabinett und ihre Bedeutung für die Präsidentschaft von Lincoln zu identifizieren und zu erklären. Lehrer können Kabinettsmitglieder vorwählen, die ihre Schüler weiter analysieren und erklären sollen.

Hauptfiguren sind:

  • William H. Seward
  • Edwin M. Stanton
  • Lachs P. Chase
  • Andrew Johnson
  • Gideon Welles
  • Edward Bates


Erweiterte Aktivität

Lassen Sie die Schüler anhand einer Spinnenkarte eine bestimmte Figur aus Lincolns Kabinett erweitern. Die Studierenden sollten ihre Rolle, ihre Aktionen und ihre Position detailliert darlegen und welche wichtigen Beiträge sie zur Präsidentschaft von Lincoln hatten. Dies wird ein tieferes Verständnis sowohl der Zahl als auch ihres Beitrags zur Leistung von Lincoln als Präsident fördern.


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Abraham Lincoln Hintergrund

In den frühen bis Mitte des 19. Jahrhunderts erweiterten die Vereinigten Staaten ihre Grenzen und kämpften mit der Frage der Sklaverei. Die "Sklavenfrage" teilte Amerika sowohl politisch als auch sozial auf. Normalerweise argumentierten die nördlichen Staaten, die Ausweitung der Sklaverei in neue Gebiete zu verweigern, während die südlichen Staaten um die Beibehaltung der Sklaverei wetteiferten, um ihre Wirtschaft voranzutreiben.

Nach Jahren praktizierender Gesetze, als Vertreter und als Hilfe bei der Gründung der Republikanischen Partei von 1854 stieg Lincoln während einer der dunkelsten Perioden der amerikanischen Geschichte zur Präsidentschaft auf. Sowohl Lincoln als auch das Land wurden streng getestet, als die USA in einen Bürgerkrieg eintraten und sich auseinanderreissen.

Lincoln, handelte als kein Präsident, seitdem oder seitdem. Er hat seine Kräfte bis ans Limit gedrängt und alles getan, um das Land zu erhalten und es vor völliger Zerstörung zu bewahren. Lincolns Anstrengungen als Chief Executive stellten neue Präzedenzfälle für die Präsidentschaftsmächte in einer Zeit der Krise. Von der Ausdehnung der Armeen bis zur Aussetzung der Habeas-Corpus-Verordnung übte Lincoln Befugnisse aus, die das Verfassungsrecht wohlstreitig in Frage stellten, wenn nicht sogar widersetzten. Was auch immer die Verfassungsmäßigkeit seines Handelns war, wegen Abraham Lincolns, hielt das Land an und die Standards der Position des Präsidenten wurden für immer verändert.

In diesen Storyboard That Aktivitäten können die Studierenden Lincoln 'Entscheidungen und Handlungen im Hinblick auf den Bürgerkrieg analysieren und erklären, wie sie sich politisch mit der Verfassung und den Befugnissen des Präsidenten verbinden. Die Studierenden werden diese Handlungen, ihre Implikationen und letztlich die wichtigsten Auswirkungen sowohl auf das Gesetz als auch auf den Krieg selbst untersuchen und definieren. Durch die Untersuchung von Lincolns Präsidentschaft können sowohl Schüler als auch Lehrer ein tieferes Verständnis des Mannes erlangen, der hinter dem Bürgerkrieg steht, der das Präsidialbüro für immer verändert hat.

Wesentliche Fragen für die Präsidentschaft von Abraham Lincoln

  1. Wie hat Lincoln seine Macht während seiner Präsidentschaft erweitert?
  2. Wie können wir die Verfassungsmäßigkeit von Lincolns Entscheidungen und Handlungen während des Bürgerkriegs behaupten?
  3. Welche wesentlichen Auswirkungen hatte Lincolns Präsidentschaft zu dieser Zeit und in der Zukunft?
  4. Welche politischen Aktionen hat Lincoln unternommen, um die Union in einer Krisenzeit zu bewahren?
  5. Wie hat Lincoln den Präzedenzfall für die Macht des Präsidenten und ihre Verfassungsmäßigkeit geschaffen?
  6. Welche Auswirkungen hatte Lincoln auf den Krieg und die Verfassung?
  7. Wie unterstützte Lincoln sein Handeln mit den Ideen und Ideologien seiner republikanischen Partei?
  8. Welche Konflikte entstanden aus Entscheidungen und Handlungen, die Lincoln unternommen hat?
  9. Wer diente in Lincolns Kabinett? Wie haben sie Lincoln und seine Entscheidung beeinflusst?

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