Du willst also Präsident sein? Beschreibt viele Attribute, Fakten und Leckerbissen über die Präsidenten. In dieser Aktivität werden die Schüler zeigen, Fakten, die sie über einen bestimmten Präsidenten gefunden haben. Die Studierenden können Informationen mit dem Textnachweis, im Internet oder in anderen Büchern finden.
Hier ist ein Beispiel für Abraham Lincoln:
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Student Instructions
Create a spider map that shows attributes and facts about a president from the book.
Suche nach interessanten und einzigartigen Details über den Präsidenten im Buch, auf zuverlässigen Webseiten oder in Bibliotheksbüchern. Versuche Fakten zu finden, die über die Grundlagen hinausgehen—so hebt sich dein Projekt hervor!
Platziere den Namen des Präsidenten in der Mitte und füge jeden Fakt an einem eigenen Zweig hinzu. Verwende kurze Phrasen oder Schlüsselwörter, damit deine Karte klar und leicht verständlich ist.
Füge eine Zeichnung oder ein Symbol für jeden Fakt hinzu, um Mitschülern zu helfen, schnell zu verstehen, was du gelernt hast. Halte deine Illustrationen einfach und bunt für den besten Effekt.
Stelle deine Karte vor in kleinen Gruppen oder vor der ganzen Klasse. Erkläre, warum du jeden Fakt gewählt hast und was dich am meisten überrascht hat—so verbesserst du deine Sprechfähigkeiten und alle lernen!
Denke darüber nach, wie die Eigenschaften oder Handlungen deines Präsidenten mit heutigen Führungsfiguren zusammenhängen. Diskutiere Ähnlichkeiten und Unterschiede, um ein tieferes Verständnis zu fördern und den Unterricht anzuregen.
Die Aktivität "Willst du Präsident werden?" fordert Schüler auf, interessante Fakten über einen US-Präsidenten zu recherchieren und zu illustrieren, indem sie eine Spinnenkarte verwenden, um Attribute und Beweise aus dem Buch, online oder anderen Quellen zu organisieren.
Schüler erstellen eine Spinnenkarte, indem sie den Namen des Präsidenten in den Titel schreiben, verschiedene Attribute oder Fakten in jeder Beschreibungsbox auflisten und jedes Attribut mit Szenen, Figuren oder Gegenständen illustrieren, die ihre Recherche repräsentieren.
Schüler können lustige Fakten einschließen, wie Abraham Lincoln war der größte Präsident, der erste mit Vollbart oder andere einzigartige Eigenschaften und Errungenschaften, die durch Recherche entdeckt wurden.
Diese Lektion ist ideal für Klassen 4–5 und kann einzeln oder mit einem Partner durchgeführt werden, was sie für Oberstufen der Grundschule geeignet macht.
Schüler üben Recherche, Leseverständnis, Organisation und Kreative Illustration, während sie Fakten über einen US-Präsidenten finden, zusammenfassen und visuell darstellen.