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Aktivitätsübersicht


Im gesamten Roman One Crazy Summer finden sich Anspielungen, die sich auf tatsächliche Personen , Orte, Literatur, Fernsehen, Filme, Musik, Bewegungen und Ereignisse beziehen. Diese Referenzen helfen dem Leser, in die Welt um Delphine, Vonetta und Fern und die verschiedenen Einflüsse in den 1960er Jahren in Amerika einzutauchen. In dieser Aktivität identifizieren, erforschen und veranschaulichen die Schüler verschiedene Anspielungen in der Geschichte .


Beispiele für Anspielungen in einem verrückten Sommer

  • Cassius Clay AKA Muhammad Ali
  • Schwarze Panther
  • Huey P. Newton
  • Eldridge Cleaver
  • Martin Luther King jr.
  • Robert F. Kennedy
  • John F. Kennedy
  • Lyndon B. Johnson
  • Ho Chi Minh
  • Vietnamkrieg
  • Peter Pan
  • Insel der blauen Delfine
  • Emily Dickinson
  • Robert Frost
  • Countee Cullen
  • William Blake
  • Homer
  • Langston Hughes
  • Malcolm X.
  • Die Mike Douglas Show
  • James Brown
  • Aretha Franklin
  • Abraham Lincoln
  • Harriet Tubman
  • Bobby Hutton
  • Dornröschen
  • Nat King Cole
  • Shirley Temple
  • Flipper
  • Monkees
  • Jet Magazine
  • Merriam Webster Wörterbuch
  • Gwendolyn Brooks '"We Real Cool"
  • Oakland, Kalifornien: Magnolia St.
  • San Francisco: Golden Gate Bridge, Fisherman's Wharf, Chinatown
  • Brooklyn, NY: Herkimer St., Coney Island, Prospect Park, Shiloh Baptist Church

Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)



Geburtstermin:

Ziel: Erstellen Sie ein Storyboard, das Anspielungen in One Crazy Summer identifiziert (Bezüge zu tatsächlichen Personen, Orten, Ereignissen oder Kunstwerken oder Literatur). Veranschaulichen Sie Instanzen jeder Anspielung und schreiben Sie eine kurze Beschreibung unter jede Zelle.

Anleitung für Schüler:

  1. Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
  2. Identifizieren Sie die Anspielungen aus One Crazy Summer, die Sie aufnehmen möchten, und schreiben Sie sie in den Titel.
  3. Erstellen Sie ein Bild für ein Beispiel, das diese Anspielung darstellt, indem Sie geeignete Szenen, Charaktere und Gegenstände verwenden.
  4. Schreiben Sie eine Beschreibung zu jedem der Beispiele.
  5. Speichern und beenden, wenn Sie fertig sind.

Unterrichtsreferenz


Rubrik

(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)


Anspielungen in Einer Geschichte
Identifizieren und verfolgen Sie beim Lesen und Diskutieren die verschiedenen Anspielungen, die in dem Buch vorkommen. Suchen Sie nach Verweisen auf reale Personen, Orte, Ereignisse und Kunstwerke oder Literatur. Erstellen Sie für jede Anspielung eine Szene und eine Beschreibung, die die ursprüngliche Bedeutung der Anspielung zusammen mit ihrer Verbindung zur Geschichte darstellt.
Kompetent
33 Points
Entstehenden
25 Points
Anfang
17 Points
Anspielung
Die Anspielung und ihre Darstellung sind historisch oder sachlich zutreffend. Der Kontext der Geschichte wird in einer kurzen Zusammenfassung wiedergegeben.
Die Anspielung und ihre Darstellung können historisch oder sachlich leicht ungenau sein. Der Kontext aus der Geschichte kann fehlen.
Die Anspielung und ihre Darstellung weisen schwerwiegende Genauigkeitsfehler auf. Der Kontext aus der Geschichte fehlt, oder es gibt überhaupt keine Beschreibung.
Künstlerische Darstellungen
Die zur Darstellung der Szenen gewählte Kunst ist sowohl der Anspielung als auch dem literarischen Werk historisch angemessen. Es wird Zeit und Sorgfalt aufgewendet, um sicherzustellen, dass die Szenen ordentlich, auffällig und kreativ sind.
Die zur Darstellung der Szenen gewählte Kunst sollte historisch angemessen sein, aber es können einige Freiheiten genommen werden, die von der Aufgabe ablenken. Szenenkonstruktionen sind ordentlich und erfüllen grundlegende Erwartungen.
Die zur Darstellung der Szenen gewählte Kunst ist historisch unangemessen. Szenenkonstruktionen sind chaotisch und können etwas Verwirrung stiften oder zu begrenzt sein.
Englische Konventionen
Ideen werden organisiert. Es gibt wenige oder keine grammatikalischen, mechanischen oder Rechtschreibfehler.
Ideen sind meistens organisiert. Es gibt einige grammatikalische, mechanische oder Rechtschreibfehler.
Ideen können unorganisiert oder fehl am Platz sein. Mangelnde Kontrolle über Grammatik, Mechanik und Rechtschreibung spiegeln einen Mangel an Korrekturlesen wider.





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