Während die Schüler lesen, kann ein Storyboard als hilfreiches Zeichenreferenzprotokoll dienen. Dieses Protokoll (auch als Zeichentabelle bezeichnet) ermöglicht es den Schülern, relevante Informationen über wichtige Charaktere abzurufen. Beim Lesen eines Romans werden kleine Attribute und Details im Verlauf der Handlung häufig wichtig. Mit Character Mapping werden die Schüler diese Informationen aufnehmen und ihnen helfen, die Feinheiten zu verstehen, die das Lesen angenehmer machen.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Erstellen Sie eine Zeichentabelle für die Hauptzeichen.
Ermutigen Sie die Schüler, Hauptcharaktere zu analysieren, indem sie eine Klassen-Debatte veranstalten. Weisen Sie den Schülern die Aufgabe zu, verschiedene Charaktere aus Eine Geschichte von zwei Städten darzustellen und Argumente basierend auf ihren Eigenschaften und Motivationen vorzubereiten.
Lassen Sie jeden Schüler oder eine kleine Gruppe einen Charakter auswählen, um ihn zu erforschen. Dies erhöht das Engagement und hilft den Schülern, Experten ihres zugewiesenen Charakters zu werden.
Lassen Sie die Schüler Zitate, Handlungen und Charaktereigenschaften aus dem Roman sammeln, um ihre Argumente zu untermauern. Das stärkt die Fähigkeiten der Textanalyse und liefert solides Debattiermaterial.
Richten Sie eine strukturierte Debatte ein, bei der die Schüler die Standpunkte ihrer Charaktere präsentieren und auf andere reagieren. Verwenden Sie Leitfragen, um die Diskussion fokussiert und respektvoll zu halten.
Bitten Sie die Schüler, aufzuschreiben oder zu teilen, was sie über jeden Charakter gelernt haben und wie sich ihre Perspektiven verändert haben. Dies stärkt das kritische Denken und Empathie.
Um eine Charakterkarte für Eine Geschichte von zwei Städten zu erstellen, listen Sie die Hauptcharaktere auf, wählen Sie visuelle Darstellungen für jeden und notieren Sie deren physische Merkmale, Charaktereigenschaften und ein Schlüsselzitat. Das hilft den Schülern, wichtige Details und Beziehungen beim Lesen nachzuverfolgen.
Die Hauptcharaktere in Eine Geschichte von zwei Städten sind Charles Darnay, Lucie Manette, Sydney Carton, Jarvis Lorry, Dr. Alexandre Manette, Ernest Defarge, Therese Defarge und John Barsad/Solomon Pross.
Eine Charakterkarte hilft den Schülern, Details zu jedem Charakter zu organisieren und zu merken, wodurch es einfacher wird, der Handlung zu folgen und wichtige Charakterentwicklungen oder Änderungen im Verlauf des Romans zu bemerken.
Fügen Sie den Name jedes Charakters, ein Bild oder ein visuelles Symbol, physische Merkmale, Charaktereigenschaften und ein Zitat hinzu, das sie repräsentiert. Optional können Sie Beziehungsnotizen und Schlüsselszenen hinzufügen.
Die beste Methode ist, dass die Schüler ihre eigenen Charakterkarten erstellen, entweder einzeln oder in Paaren, wobei sie visuelle Elemente, Farben und Szenen wählen, die mit den Charakteren verbunden sind. Dieser aktive Ansatz steigert das Engagement und das Verständnis.