Sowohl Dreiecke als auch Vierecke sind große Gruppen. Ein Standard für Grundstufen ist es, Formen erkennen und kategorisieren zu können. Es gibt viele Dinge, an die man sich bei jedem Polygon erinnern muss, und es kann schwierig sein, sie alle gerade zu halten.
In dieser Aktivität erstellen die Schüler verlorene Flyer, um einige häufig verwendete oder reguläre Polygone zu finden und zu identifizieren, die "verschwunden" sind . Die Schüler können auch gerne Steckbriefe für gesetzeswidrige Polygone oder "Mode" -Bewertungen von Promi-Polygonen anfertigen. Um Formen Gesichter hinzuzufügen, geben Sie "Gesicht" oder "Gesichter" in das Suchfeld ein.
| Dreiecke | kann nach Seiten und Winkeln benannt werden, wodurch sieben verschiedene Arten von Dreiecken entstehen. |
|---|---|
| Gleichseitige Dreiecke | haben gleiche Seitenlängen und gleiche Winkelmaße. |
| Scalene-Dreiecke | haben unterschiedliche Längen für jede Seite. |
| Gleichschenklige Dreiecke | haben mindestens zwei Seiten mit gleicher Länge.
(Ein gleichseitiges Dreieck ist AUCH ein gleichschenkliges Dreieck) |
| Akute Dreiecke | haben drei spitze Winkel. |
| Rechte Dreiecke | haben einen rechten Winkel und zwei spitze Winkel. |
| Stumpfe Dreiecke | haben einen stumpfen Winkel und zwei spitze Winkel |
| Quadrat | Viereck mit vier gleichen Seiten und vier rechten Winkeln |
|---|---|
| Rechteck | Viereck mit vier rechten Winkeln |
| Rhombus | Viereck mit vier gleichen Seiten |
| Parallelogramm | Viereck mit zwei Sätzen paralleler Seiten |
| Trapez | Viereck mit einem Paar paralleler Seiten |
| Drachen | Viereck mit zwei Paaren benachbarter kongruenter Seiten |
Listen wie die oben genannten enthalten hilfreiche Informationen, können jedoch zu wortreich und unübersichtlich sein. Diagramme mit Bildern und Beschriftungen sind manchmal kinderfreundlicher (oder einfach allgemeiner). Manchmal kann es mühsam werden, Diagramm für Diagramm zu erstellen und das Gehirn durcheinander zu bringen.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Erstellen Sie ein "Lost" - oder "Wanted" -Plakat für verschiedene Polygone. Stellen Sie sicher, dass Sie die Eigenschaften angeben, die sie zu einer Kategorie machen, zu der sie gehören!
Create a large, colorful anchor chart for your classroom displaying different polygons and their key properties. Visual references help students remember shape names and characteristics.
Invite students to help design and add to the anchor chart by drawing shapes or labeling features. Active participation boosts engagement and understanding.
Encourage students to find and share real objects that match each polygon on the chart. This connects abstract math to everyday life, making learning more meaningful.
Reference the anchor chart whenever introducing or discussing polygons. Frequent review helps reinforce vocabulary and concepts for all learners.
Besondere Polygone für Grundschüler umfassen Dreiecke (gleichseitig, isosceles, scalene, rechtwinklig, spitz, stumpf) und Vierecke (Quadrat, Rechteck, Rhombus, Parallelogramm, Trapez, Drachen). Das Lernen ihrer Eigenschaften hilft den Schülern, Formen zu kategorisieren und zu erkennen.
Verwenden Sie visuelle Hilfsmittel wie Diagramme und Poster, und ermutigen Sie praktische Aktivitäten, bei denen die Schüler "Verloren"- oder "Gesucht"-Poster für jede Form erstellen. Konzentrieren Sie sich auf die wichtigsten Eigenschaften wie Seitenzahl, Winkel und besondere Merkmale.
Probieren Sie, "Verloren"- oder "Gesucht"-Poster für Polygone zu machen, indem Sie Flächen oder Dekorationen verwenden, um sie zu personalisieren. Die Schüler können auch Formen sortieren, Zuordnungs-Spiele spielen oder Modereviews für "Promi"-Polygone erstellen, um das Lernen auf spielerische Weise zu verstärken.
Füllen Sie den Name der Form, die Anzahl der Seiten, die Anzahl der Winkel und besondere Eigenschaften (wie gleiche Seiten oder parallele Linien) ein. Visuelle Elemente und lustige Details machen das Poster für die Schüler einprägsamer.
Ein Quadrat hat vier gleiche Seiten und vier rechte Winkel. Ein Rechteck hat vier rechte Winkel, aber nur gegenüberliegende Seiten sind gleich. Ein Rhombus hat vier gleiche Seiten, aber die Winkel sind nicht immer rechte Winkel.