Es gibt viele Bücher zum Thema Einwanderung, die den Schülern helfen können, die Geschichte der Einwanderer und ihre Erfahrungen besser zu visualisieren und zu verstehen. Einige kurze Bilderbücher können als ganze Klasse vorgelesen werden, während andere längere Bücher als längere Romanstudien verwendet werden können. In dieser Aktivität erstellen die Schüler eine Handlungszusammenfassung eines Buches mit Bildern und Beschreibungen .
Das für das Beispiel dieser Aktivität verwendete Buch ist Fionas Spitze von Patricia Polacco.
Im Folgenden finden Sie Vorschläge für Literatur zur Einwanderung:
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Fassen Sie die Geschichte in einem Storyboard mit 6-8 Zellen zusammen. Stellen Sie sicher, dass Sie die Hauptereignisse am Anfang, in der Mitte und am Ende der Geschichte beschreiben.
Anleitung für Schüler:
Ermutigen Sie die Schüler, ihre Gedanken und Gefühle über die in den Geschichten dargestellten Einwanderungserfahrungen zu teilen. Offene Fragen und respektvolles Zuhören schaffen einen sicheren Raum, in dem Schüler Perspektiven ausdrücken und persönlich mit dem Material verbinden können.
Wählen Sie Fragen, die zur persönlichen Reflexion, Empathie und kritischem Denken einladen. Fragen zu den Gefühlen, Herausforderungen und kulturellen Veränderungen der Figuren vertiefen das Verständnis für Einwanderungserfahrungen.
Überprüfen Sie Richtlinien für aktives Zuhören und respektvolles Sprechen. Modellieren Sie, wie man durchdacht auf Klassenkameraden reagiert, damit sich alle wertgeschätzt und gehört fühlen.
Ermutigen Sie die Schüler, Familiengeschichten oder Traditionen zu teilen, die mit Umzügen, Neuanfängen oder dem Erhalt der Kultur zu tun haben. Dies fördert Empathie und hilft den Schülern, Gemeinsamkeiten zu sehen in unterschiedlichen Hintergründen.
Bitten Sie die Schüler, zusammenzufassen, was sie gelernt haben oder wie sich ihr Denken verändert hat nach der Diskussion. Reflexion hilft, das Verständnis zu festigen und verbindet Literatur mit realen Perspektiven.
Eine Literaturverbindung-Aktivität für Einwanderung verwendet Bücher und Geschichten, um Schülern zu helfen, die Erfahrungen von Einwanderern zu verstehen, indem sie lesen und Projekte erstellen, wie z.B. Storyboards, die die Handlung und wichtige Ereignisse zusammenfassen.
Um ein Storyboard zu erstellen, lese das Buch sorgfältig, dann verwende eine Vorlage, um die Geschichte in 6-8 Zellen aufzuteilen. In jeder Zelle schreibe eine kurze Beschreibung und zeichne eine Illustration der wichtigsten Ereignisse aus dem Anfang, der Mitte und dem Ende der Geschichte.
Einige empfohlene Bilderbücher für den Unterricht über Einwanderung und Ellis Island sind Träumen von Amerika: Eine Ellis Island Geschichte von Eve Bunting, Als Jessie über das Meer kam von Amy Hest und Das Aufbewahrungsquilt von Patricia Polacco.
Diese Aktivität ist für Klassen 4–6 konzipiert und eignet sich ideal für Schüler der oberen Grundschule, die die Geschichte der Einwanderung durch Literatur lernen.
Storyboards helfen Schülern, die wichtigsten Ereignisse von Einwanderergeschichten visuell zu organisieren und zusammenzufassen, was das Verständnis, die Reihenfolge und das Einfühlungsvermögen verbessert, indem sie den Schülern ermöglichen, die Reise in eigenen Worten und Bildern zu sehen und nachzuerzählen.