Wenn die Schüler die Emanzipationserklärung studieren, sollten sie die Abfolge der Ereignisse verstehen, die zur Erstellung des Dokuments geführt haben, und den historischen Kontext, in dem es erstellt wurde. Anhand eines Zeitleistenlayouts erklären die Schüler die Ereignisse des Bürgerkriegs, die zur Proklamation geführt haben . Es gibt verschiedene Ereignisse, die die Studenten mit einbeziehen können, von gewalttätigen Begegnungen während des Krieges oder politischen Schritten von Lincoln und Congress bis hin zu anderen Primärdokumenten. Das abgeschlossene Projekt wird den Studenten auch die Möglichkeit bieten, die historischen Ereignisse zu erfassen, die zu diesem entscheidenden Moment im amerikanischen Bürgerkrieg geführt haben.
Lassen Sie die Schüler als Alternative zum Zeitleistenlayout ein Zeitleistenposter erstellen, das in eine Präsentation oder einen Galeriebesuch einbezogen werden kann. Sie können dieser Aufgabe mehrere Vorlagen hinzufügen, um den Schülern viele Optionen zu bieten, und die Anweisungen entsprechend aktualisieren.
Erweiterte Aktivität
Lassen Sie die Schüler eine Zeitleiste für die Proklamation nach der Emanzipation erstellen. Die Schüler sollten untersuchen, was als Reaktion auf die Emanzipationserklärung geschah, sowohl die positiven als auch die negativen Ergebnisse. Auf diese Weise können die Schüler die historischen Auswirkungen und Ereignisse beurteilen, die sich aus diesem wegweisenden Dokument ergeben.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Anleitung für Schüler
Erstellen Sie eine Zeitleiste, die die wichtigsten Ereignisse veranschaulicht, die zur Emanzipationsproklamation führten.
Ändern Sie die Anweisungen, um sie an das Lese- und Verständnisniveau Ihrer Schüler anzupassen. Zerlegen Sie komplexe Ereignisse in einfachere Sprache und geben Sie Beispiele, damit sie nachvollziehbar sind.
Wählen Sie 3 bis 5 wichtige Ereignisse anstelle einer exhaustive Liste. Fokussieren Sie auf große Momente, die für jüngere Lernende leicht verständlich sind, wie die Wahl Lincolns oder den Beginn des Bürgerkriegs.
Stellen Sie Bilder, Zeichnungen und einfache Geschichten für jedes Ereignis auf der Zeitleiste bereit. Beziehen Sie mehrere Sinne ein, um den Schülern zu helfen, eine einprägsame Verbindung zum Material herzustellen.
Fördern Sie Zusammenarbeit, indem Sie die Schüler an der Erstellung der Zeitleisten gemeinsam arbeiten lassen. Peers können gegenseitig beim Lernen helfen und verschiedene Perspektiven zum Inhalt teilen.
Veranstalten Sie einen Galerierundgang oder eine Klassenpräsentation, bei der die Schüler ihre Zeitleisten vorstellen. Stellen Sie Fragen, um Neugier zu wecken und das Verständnis für die Bedeutung der Emanzipationsproklamation zu vertiefen.
Schlüssereignisse, die zur Emanzipationsproklamation führten umfassen den Ausbruch des Bürgerkriegs, die ersten und zweiten Beschlagnahmengesetze, die Aktionen versklavter Menschen, die in die Union flüchteten, die sich entwickelnde Politik Lincolns und bedeutende Schlachten wie Antietam. Diese Ereignisse schufen den Kontext, in dem Präsident Lincoln die Proklamation 1863 ausstellte.
Schüler können eine effektive Zeitleiste erstellen, indem sie wichtige Ereignisse des Bürgerkriegs und politische Entscheidungen identifizieren, die zur Proklamation führten, jedes Ereignis mit kurzen Beschreibungen zusammenfassen und Illustrationen oder Visuals hinzufügen, um das Verständnis zu verbessern. Die Verwendung eines Posters oder digitaler Vorlagen macht die Zeitleiste ansprechend und klar.
Das Verstehen der Zeitleiste hilft Schülern, die komplexen Ursachen und Wirkungen rund um die Emanzipationsproklamation zu sehen und so ihr Verständnis der Civil-War-Geschichte und der Bedeutung dieses transformativen Dokuments im Kampf für Freiheit und Gleichheit zu vertiefen.
Nach der Emanzipationsproklamation suchten viele versklavte Menschen nach Freiheit, die Armee der Union akzeptierte schwarze Soldaten, und die öffentliche Haltung gegenüber der Sklaverei änderte sich. Herausforderungen und Widerstand bestanden jedoch weiterhin, wodurch die Jahre nach 1863 entscheidend für das Verständnis der Auswirkungen des Dokuments wurden.
Kreative Alternativen sind die Herstellung eines Zeitleisten-Plakats für Präsentationen, die Organisation eines Galeriebesuchs mit von Schülern erstellten Visuals oder die Nutzung digitaler Werkzeuge zum Aufbau interaktiver Zeitleisten. Diese Ansätze helfen den Schülern, sich tiefgehender mit den historischen Ereignissen zu befassen.