Die wissenschaftliche Gemeinschaft ist sich im Allgemeinen einig, dass der Anstieg der Treibhausgase in der Atmosphäre zu einem Anstieg der globalen Durchschnittstemperaturen führt, der als Treibhauseffekt bezeichnet wird. Hier gelangt die Sonnenstrahlung in verschiedenen Wellenlängen in die Erdatmosphäre. Die Erde absorbiert diese Strahlung und gibt sie als Infrarotstrahlung ab. Ein Teil der Strahlung wird in den Weltraum zurückgestrahlt, ein Teil dieser Infrarotstrahlung wird jedoch von den Treibhausgasen in der Erdatmosphäre absorbiert. Dadurch erwärmt sich die Atmosphäre.
In dieser Aktivität erstellen die Schüler ein Modell des Treibhauseffekts . Mithilfe von Beschriftungen und Pfeilen zeigen sie, wie sich Strahlung in der Atmosphäre bewegt. Wenn Sie diese Aktivität planen möchten, sollten Sie Pfeile oder Beschriftungen hinzufügen und die Schüler die Lücken ausfüllen lassen.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Erstellen Sie ein Modell des Treibhauseffekts in einem Storyboard.
Ermutigen Sie kritisches Denken, indem Sie eine Klassendebatte zum Treibhauseffekt organisieren. Weisen Sie den Schülern Rollen zu, die verschiedene Standpunkte vertreten, wie Wissenschaftler, Politiker und Bürger. Diese Aktivität hilft den Schülern, Beweise zu analysieren und respektvolle Diskussionen zu üben, während sie ihr Verständnis der Klimawissenschaft vertiefen.
Erklären Sie das Ziel der Debatte und weisen Sie Rollen zu oder lassen Sie die Schüler Rollen wählen (z.B. Klimawissenschaftler, Regierungsbeamter, besorgter Bürger). Diese Struktur verleiht dem Zweck Bedeutung und fördert das Engagement von Anfang an.
Sammeln Sie Artikel, Daten und visuelle Hilfsmittel zum Treibhauseffekt. Stellen Sie Ressourcen für jede Perspektive bereit, damit die Schüler informierte Argumente aufbauen und Beweise während der Debatte verwenden können.
Lassen Sie jede Gruppe oder Einzelperson eine klare Eröffnungsrede verfassen, die ihren Standpunkt zusammenfasst. Dieser Schritt stärkt das Selbstvertrauen und hilft den Schülern, ihre Gedanken zu organisieren, bevor sie sprechen.
Agieren Sie als Moderator, um sicherzustellen, dass jeder die Gelegenheit hat, zu sprechen. Erinnern Sie die Schüler daran, aktiv zuzuhören und respektvolle Sprache zu verwenden, wenn sie auf die Argumente anderer antworten. Dies schafft eine sichere und positive Klassenatmosphäre.
After the debate, ask students to reflect on what they learned and how their views may have changed. Use a quick write, group discussion, or exit ticket to consolidate learning and spark ongoing curiosity about climate science.
Der Treibhauseffekt ist der Prozess, bei dem die Erdatmosphäre einen Teil der Sonnenenergie einfängt. Sonnenstrahlung dringt durch die Atmosphäre, wird von der Erde absorbiert und als Infrarotstrahlung wieder abgegeben. Treibhausgase absorbieren einen Teil dieser Hitze, erwärmen die Atmosphäre und halten Temperaturen auf einem lebensfreundlichen Niveau.
Schüler können ein Modell des Treibhauseffekts erstellen, indem sie ein Diagramm zeichnen oder bauen, das zeigt, wie Sonnenstrahlung in die Atmosphäre einfällt, Energie von der Erde absorbiert wird und Infrarotstrahlung mit Treibhausgasen interagiert. Die Verwendung von Pfeilen, Beschriftungen und Textfeldern hilft, jeden Schritt anschaulich zu machen.
Treibhausgase sind entscheidend, weil sie Hitze in der Atmosphäre einfangen, das Klima der Erde warm genug halten, um Leben zu ermöglichen. Ohne sie wäre unser Planet zu kalt, aber zu viele Treibhausgase könnten zu globale Erwärmung führen.
Ein einfacher Weg, den Treibhauseffekt zu erklären, ist, ihn mit einer Decke zu vergleichen, die die Erde warm hält. Mit Visualisierungen, Modellen oder Storyboards kann gezeigt werden, wie Sonnenlicht eindringt, absorbiert wird und die Hitze durch Treibhausgase eingeschlossen wird.
Die wichtigsten Treibhausgase, die zur globalen Erwärmung beitragen, sind Kohlendioxid (CO₂), Methan (CH₄) und Distickstoffmonoxid (N₂O). Diese Gase absorbieren und re-emittieren Infrarotstrahlung und erhöhen die durchschnittliche Temperatur der Erde.