Falsche Brüche und Gemischte Zahlen

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Gemischt an Falsch

Beispiel



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Aktivitätsübersicht


Brüche mit einem Zähler, der kleiner als der Nenner ist, wie z. B. 1/2 oder 3/8, werden als richtige Brüche bezeichnet. Wenn der Zähler größer als der Nenner ist, z. B. 4/3 oder 15/2, bezeichnen wir diese Brüche als falsche Brüche.

In dieser Aktivität schreiben die Schüler eine Bruchgeschichte, die ein Beispiel für unangemessene Brüche zeigt . Die Geschichte kann Lehr- oder Erklärungszellen enthalten oder nicht. Überlegen Sie, ob Sie den Schülern das Szenario bieten möchten, in dem sie arbeiten sollten, wenn sie mehr Gerüste benötigen. Sie können das Beispiel-Storyboard bearbeiten und als zweite Vorlage für die Zuweisung verwenden.


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Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anleitung ist vollständig anpassbar.) Nach dem Klicken auf "Zuweisung kopieren" ändern Sie die Beschreibung der Zuordnung in Ihrem Dashboard.)



Anleitung für Schüler

Erstellen Sie eine Geschichte, die Beispiele für unzulässige Brüche verwendet.

  1. Klicken Sie auf "Start Assignment".
  2. In die erste Zelle wird eine gemischte Fraktion eingeführt.
  3. Verwandeln Sie in der zweiten Zelle diese gemischte Fraktion in eine falsche Fraktion.
  4. Wiederholen Sie in der dritten Zelle die gleichen Zahlen.
  5. Erklären Sie in der unteren Zeile, wie Sie eine gemischte Zahl in einen falschen Bruch umwandeln.
  6. Erstellen Sie Visuals für Ihre Geschichte mit geeigneten Szenen, Gegenständen und Charakteren.
  7. Speichern und senden Sie Ihr Storyboard.
Leere Zelle mit Titelbezeichnung

Vorlage


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