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Aktivitätsübersicht


Aufbauend auf der letzten Storyboard-Aktivität "Familienvokabular" beschreibt diese Storyboard-Aktivität jedes Mitglied der gewählten Familie umfassender. Hier muss der Schüler das Familienvokabular in den Kontext stellen und die physischen Attribute jedes Mitglieds beschreiben und was sie gerne machen. Diese Aktivität hilft den Schülern, zuvor gelernte Material wie Gustar , Ser , Aktivitätsvokabular und Persönlichkeit Adjektive zu bewerten. Es bietet auch eine lustige Gelegenheit für sie zu schauen und neue Begriffe zu lernen.

Für dieses Storyboard haben die Schüler das Raster- Layout. In der ersten Spalte werden die Schüler ein Familienmitglied platzieren, aus dessen Perspektive die anderen Beziehungen beschrieben werden. Jede nachfolgende Spaltenüberschrift sollte die Beziehungen in der Spalte in Bezug auf das Familienmitglied in der linken Spalte angeben. In jeder Zelle haben die Schüler Textblasen für die Familienmitglieder, um sich vorzustellen, einschließlich ihrer Beziehung zum Mitglied in der ersten Spalte.

Die Schüler werden auch kurze Beschreibungen von Persönlichkeit und physischen Attributen in der ersten Person für jede Zelle schreiben. Der letzte Abschnitt in jeder Zelle ist für eine erste Person Konto der Familienmitglied die Hobbys. Nach Abschluss dieses Storyboards haben die Schüler die Möglichkeit, Familienmitglieder miteinander zu verknüpfen und diese Beziehung Vokabeln aus verschiedenen Perspektiven zu praktizieren. Sie werden auch die vorherigen Lektionen in einer assoziativen Weise überprüft haben.


Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anleitung ist vollständig anpassbar.) Nach dem Klicken auf "Zuweisung kopieren" ändern Sie die Beschreibung der Zuordnung in Ihrem Dashboard.)



Unterrichtsreferenz

Klassenstufe 6-12

Schwierigkeitsgrad 1 (Einführung / Verstärkung)

Art der Zuordnung Individuell Oder Partner


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Spanischer Familienvokabular




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