Students will love showing off how much they have learned about a scientific, math, language or social studies topic by creating a game that tests their and their classmates knowledge! This example is the Create Your Own Atom Game! but, this Game Board project can be used in all subjects!
Teachers can use this as a final assessment or culminating project to finish a unit. Then, students will enjoy celebrating their achievement by playing their games together at the end! Teachers can print out and laminate the games and set them up in different stations around the room so that students can travel around and try out each one. This could also be a great addition to a parent's night, science or math fair, or other school community showcase.
Remember teachers, for each assignment in Storyboard That you can add as many templates as you wish! This can help to differentiate assignments but also increases engagement by providing student choice. For more templates to add to this assignment, check out our game poster templates!
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Due Date:
Objective: Create a board game that shows your knowledge of atomic structure or another topic!
Student Instructions:
Set up a classroom showcase where students display and rotate through each other's games. This promotes active learning and gives students a sense of pride in their work.
Designate students as game hosts and players to ensure each group knows their responsibilities. This helps keep transitions organized and maximizes playtime.
Gather game boards, cards, and tokens before the showcase. Laminating materials increases durability and allows for reuse in future classes.
Distribute simple feedback sheets so students can share what they enjoyed and offer constructive suggestions. This builds reflection skills and encourages positive classroom culture.
Recognize unique games with fun awards such as 'Most Creative', 'Best Questions', or 'Easiest to Play'. Small certificates or stickers can make the event memorable and motivate future participation.
Selbst erstellte Brettspielprojekte sind eine spannende Möglichkeit, das Verständnis der Schüler in Naturwissenschaften oder Mathematik zu bewerten. Schüler demonstrieren ihr Wissen, indem sie Spiele entwerfen, die korrekte Antworten erfordern, um voranzukommen. So können Lehrer über Verstehen, Kreativität und Anwendung von Konzepten in einem spaßigen, interaktiven Format beurteilen.
Zuerst wählen die Schüler ein Thema und verwenden eine Vorlage, um ihr Spiel zu planen. Sie sollten Anleitungen, Symbole oder Zahlen hinzufügen und Fragensets oder Aufforderungskarten erstellen. Ermutigen Sie sie, mit Farben und Bildern zu personalisieren, Spielsteine herzustellen, dann zu drucken, laminiert und im Unterricht zu spielen.
Brettspielprojekte sind vielseitig und eignen sich gut für Naturwissenschaften, Mathematik, Sprachkunst und Sozialkunde. Jedes Fach, in dem Schüler ihr Fachwissen durch Fragen, Herausforderungen oder kreatives Denken zeigen können, ist ideal für diese Art von Aktivität.
Differenzieren Sie, indem Sie mehrere Vorlagen anbieten, den Schülern die Wahl des Themas oder Designs erlauben und die Schwierigkeit der Fragen oder Herausforderungen variieren. Dieser Ansatz steigert die Motivation und stellt sicher, dass alle Schüler auf ihrem jeweiligen Niveau teilnehmen können.
Drucken und laminiere die Spiele, richte Stationen im Raum ein und lasse die Schüler ihre Spiele den Besuchern erklären oder vorführen. Nutze Veranstaltungen wie Elternabende, Wissenschaftsmessen oder Gemeinschaftsausstellungen, um die Leistungen der Schüler zu feiern und das Gemeinschaftsgefühl zu fördern.