In dieser Aktivität werden die Schüler wählen einen Charakter, der eine Schlüsselrolle spielt in der Handlung Entwicklung . Dieses Beispiel zeigt, wie König Midas am Anfang der Geschichte sehr gierig war; Er sorgte sich mehr um sein Gold als seine Tochter, Ringelblume. Obwohl der König mehr Gold hatte als jeder andere, wollte er noch mehr, und er freute sich, als die Fee ihm die Kraft gab, alles, was er in Gold berührte, zu ändern. König Midas beginnt sich zu sorgen, wenn er nicht essen oder trinken kann. Die Sorge wird panisch, wenn er seine eigene Tochter in eine goldene Statue verwandelt. Am Ende lernt König Midas seine Lektion und bittet die Fee, seine Tochter zurückzubringen. Der König läuft zum Frühling, um das Wasser zu sammeln, das umgekehrt, was er getan hat.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Erstellen Sie ein Storyboard, das die Änderungen einer Schlüsselfigur in King Midas 'Golden Touch veranschaulicht.
Erwecken Sie die Geschichte zum Leben, indem Sie die Schüler dazu bringen, Schlüsselmomente der Charaktere nachzuspielen aus King Midias' Golden Touch. Rollenspiele helfen den Schülern, die Motivationen und Entscheidungen der Charaktere zu verinnerlichen, während sie Vertrauen im Sprechen und Teamarbeit aufbauen.
Teilen Sie die Klasse so auf, dass jeder Schüler oder kleine Gruppe für das Aufführen einer wichtigen Szene verantwortlich ist, die einen Wendepunkt für ihren gewählten Charakter zeigt. Dies erhöht das Engagement und sorgt dafür, dass alle teilnehmen.
Ermutigen Sie die Schüler, einfache Skripte zu schreiben, die hervorheben, was der Charakter sagt und tut während seiner Szene. Fokussieren Sie darauf, wie die Entscheidungen des Charakters die Geschichte beeinflussen.
Lassen Sie Gruppen ihre Szenen vor der Klasse aufführen, dann moderieren Sie eine Diskussion darüber, was aus den Entscheidungen der Charaktere gelernt wurde. Ermutigen Sie die Schüler, zu teilen, wie das Schauspiel ihre Verständnis vertieft hat.
Eine Charakteranalyse-Aktivitetät für King Midas' goldene Berührung bittet Schüler, zu untersuchen, wie sich eine Hauptfigur—wie King Midas—im Verlauf der Geschichte verändert, wobei sie sich auf Schlüsselmomente konzentrieren, die die Handlung prägen.
Um Charakterentwicklung zu lehren, sollten Schüler wichtige Handlungen und Entscheidungen von King Midas identifizieren, zeigen, wie sich seine Gefühle und Werte verändern, und diskutieren, was er am Ende der Geschichte lernt.
King Midas ist anfangs gierig und schätzt Gold über alles, doch nachdem er die Konsequenzen erlebt—wie das Verwandeln seiner Tochter in Gold—wird er reumütig und lernt, das zu schätzen, was wirklich wichtig ist.
Verwenden Sie eine Storyboard-Vorlage, um die Geschichte in Szenen zu unterteilen, in denen die Handlungen von King Midas die Handlung beeinflussen. Beschreiben und illustrieren Sie in jedem Feld seine wechselnden Emotionen und Entscheidungen, wie die Geschichte sich entfaltet.
Das Verständnis der Veränderung von King Midas hilft den Schülern, die Auswirkungen von Entscheidungen und Konsequenzen zu begreifen und die Moral der Geschichte zu verständigen, die den Wert von Familie und Weisheit über materiellen Reichtum betont.