Lilys Kreuzungsvokabular

Das Starten einer Einheit oder Lektion mit dem Schlüsselvokabular, das die Schüler in ihren Lesungen oder Präsentationen sehen, trägt zum allgemeinen Verständnis und zur Beibehaltung bei. In dieser Aktivität erstellen die Schüler ein Storyboard, das das Schlüsselvokabular zu Lily's Crossing von Patricia Reilly Giff definiert und illustriert .

Die Schüler erhalten eine Vorschau der Begriffe und Definitionen und verwenden eine Diskussion in der gesamten Klasse oder in kleinen Gruppen, um ihr Verständnis der einzelnen Bedeutungen zu demonstrieren. Dies kann am Anfang jedes Kapitels erfolgen, damit die Schüler eine Vorschau dessen sehen können, was sie lesen werden, oder die Lehrer können sich am Ende eines Kapitels als Bewertung dafür entscheiden. Wenn die Schüler jeden Begriff definieren und veranschaulichen, beherrschen sie die Anwendung und behalten ihn als Teil ihres Lexikons bei.

Beispielwortschatz von Lily's Crossing :

• Invasion
• Rosenkränze
• Drohne
• drosseln
• Schraubenschlüssel
• Zensur
• Insignien
• Gestell
• Viadukt
• Kloster
• stöberte
• Konvoi
• ersticken
• Hausfriedensbruch
• Steg
• anschwellen
• Türme
• befreien
• drehte sich um
• Pakt
• reizbar
• schmuggeln

Geburtstermin:

Ziel: Erstellen Sie eine Spinnenkarte, die mindestens 3 Vokabeln aus Lily's Crossing illustriert und definiert.

Anleitung für Schüler:

1. Klicken Sie auf "Zuordnung starten".
2. Identifizieren Sie in den Titelfeldern die von Ihnen ausgewählten Schlüsselbegriffe.
3. Schreiben Sie in die Beschreibungsfelder die Definition des Begriffs.
4. Erstellen Sie für jeden Begriff eine Illustration mit geeigneten Szenen, Charakteren und Elementen.
5. Storyboard speichern und einreichen.

Anforderungen: Muss jeweils 3 Begriffe, korrekte Definitionen und entsprechende Abbildungen enthalten, die Ihr Verständnis der Wörter demonstrieren.