In dieser Aktivität werden die Studenten die strukturellen Komponenten des Gedichts, einschließlich Strophen und Zeilen zu identifizieren. Die Schüler bestimmen auch das Reimschema und die Bedeutung der Strophe.
Das Beispiel ist für Stanza eins.
Zeilen: 4
Rhyme Schema: A: "Revere", B: "Fünf", B: "lebendig", A: "Jahr"
Bedeutung : Es gibt keinen Mann, der am 18. April 1875, der Mitternachtsfahrt von Paul Revere, sich erinnert.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Student Instructions
Identify the structural components of the poem including lines, rhyme scheme, and meaning.