Students will get the chance to share about themselves in this All About Me storyboard providing an opportunity to build classroom community while practicing their writing and storyboarding skills! Using the template provided, students will create illustrations and descriptions to answer the prompts about themselves: their name, favorite subject in school, family, favorite animal, favorite color and favorite book.
This activity is designed to be done in pairs or small groups which is possible with Storyboard That's Real Time Collaboration feature! By collaborating on the same storyboard, students can easily compare and contrast their different likes and interests sparking meaningful conversations and building connections.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Due Date:
Objective: Create a storyboard that tells us all about you! Include images and descriptions that answer the prompts.
Student Instructions:
Ermutigen Sie die Schüler, ihre fertigen Storyboards im Raum auszustellen und laden Sie Klassenkameraden ein, durchzugehen und die Arbeiten der anderen zu sehen. Dies schafft ein Gefühl des Stolzes und hilft, eine unterstützende Klassencommunity aufzubauen.
Modeln Sie, wie man positive und konstruktive Kommentare vor Beginn des Rundgangs gibt. Festlegen Sie Grundregeln, damit sich die Schüler beim Teilen persönlicher Geschichten sicher und wertgeschätzt fühlen.
Paaren Sie Schüler, um kurze Gespräche an jeder Storyboard-Station zu führen. Ermutigen Sie sie, Fragen zu stellen wie: “Was hat dich zu deiner Zeichnung inspiriert?” oder “Wie hast du dein Lieblingsbuch ausgewählt?”
Geben Sie einfache Satzrahmen vor, wie “Ich habe bemerkt...” oder “Ich mochte, wie du...”, um allen Schülern die Teilnahme zu erleichtern, insbesondere denen, die schüchtern oder neu in der Gruppe sind.
Treffen Sie sich nach dem Galeriebesuch, um etwas Neues zu teilen, das sie über einen Klassenkameraden gelernt haben. Heben Sie gemeinsame Interessen und einzigartige Eigenschaften hervor, um Inklusion und Empathie zu fördern.
Eine "Alles Über Mich"-Storyboard ist eine kreative Aktivität im Klassenzimmer, bei der Schüler sich selbst illustrieren und darüber schreiben, indem sie Aufforderungen wie ihren Namen, Lieblingsfach, Familie und mehr beantworten. Es hilft beim Aufbau einer Gemeinschaft und ermöglicht den Schülern, ihre Schreib- und Erzählfähigkeiten zu üben.
Lehrer können Storyboard That verwenden, um Schüler dazu zu ermutigen, über sich selbst in kollaborativen Storyboards zu teilen, Gespräche zu fördern und Schüler über gemeinsame Interessen verbinden. Die Plattform für Echtzeit-Zusammenarbeit ermöglicht es den Schülern, leicht gemeinsam zu arbeiten.
Gute Alles Über Mich-Aufforderungen sind: Wie heißt du? Was ist dein Lieblingsfach? Wer ist in deiner Familie? Was ist dein Lieblingshaustier, -farbe oder -buch? Diese Aufforderungen sind einfach und ansprechend für Grundschüler.
Echtzeit-Zusammenarbeit ermöglicht es Schülern, gemeinsam am selben Storyboard zu arbeiten, ihre Antworten zu vergleichen und Unterschiede zu besprechen. Diese Interaktion erhöht die Beteiligung und trägt dazu bei, eine positive Klassenkultur aufzubauen.
"Alles Über Mich"-Storyboard-Aktivitäten sind ideal für Klassen 3–6 und bieten eine altersgerechte Möglichkeit, Schreib- und Sozialkompetenzen zu üben, während sie Spaß am Teilen persönlicher Interessen haben.