Catherine hat viele Regeln für ihren Bruder, die ihm helfen, sich an Dinge zu erinnern, die anderen Menschen natürlich vorkommen. Sicherlich wünschen sich Ihre Schüler, dass sie eine Liste mit Regeln für ihre Familie haben könnten, besonders wenn sie Geschwister haben! Für diese Aufgabe erstellen die Schüler ein 3-Zellen-Storyboard, das drei Regeln veranschaulicht und beschreibt, die sie in ihrem Zuhause haben möchten! Dies ist eine unterhaltsame Möglichkeit für die Schüler, eine Text-zu-Selbst-Verbindung mit der Geschichte herzustellen. Lehrer können auch erwägen, die Schüler zu bitten, eine einzige Regel für den Unterricht vorzuschlagen oder die Schüler ihre Hausregeln vorstellen und erklären zu lassen, warum sie diese haben möchten.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie ein Storyboard, das drei Regeln veranschaulicht und beschreibt, die Sie in Ihrem Zuhause für Ihre Familie befolgen möchten.
Anleitung für Schüler:
Beteiligen Sie Ihre Schüler, indem Sie sie einladen, gemeinsam eine Liste möglicher Familien- oder Klassenregeln zu erstellen. Zusammenarbeit ermutigt die Schüler, Ideen zu teilen und verschiedene Perspektiven zu berücksichtigen, was die Aktivität inklusiver und lebendiger macht.
Ermutigen Sie jeden Schüler, drei Regeln auszuwählen, für die er sich am meisten engagiert. Personalisieren der Regeln hilft den Schülern, das Projekt mit ihrem eigenen Leben zu verbinden, was Eigentum und Kreativität fördert.
Demonstrieren Sie, wie man eine Storyboard-Zelle ausfüllt, indem Sie eine klare Regel schreiben, eine beschreibende Bildunterschrift hinzufügen und eine relevante Szene illustrieren. Visuelle Beispiele unterstützen die Schüler beim Verständnis der Erwartungen und regen ihre Fantasie an.
Organisieren Sie eine kurze Sitzung, in der die Schüler ihre Storyboards präsentieren und ihre Regeln erklären. Positives Feedback von Gleichaltrigen stärkt das Selbstvertrauen und fördert reflektiertes Denken.
Die "Mach deine eigenen Regeln"-Aufgabe fordert die Schüler auf, ein drei-Zellen-Storyboard zu erstellen, das drei Regeln veranschaulicht und beschreibt, die ihre Familie zu Hause befolgen sollte, um Kreativität und persönliche Verbindung zur Geschichte zu fördern.
Schüler können ein Storyboard erstellen, indem sie "Aufgabe starten" auswählen, jede Zelle mit der Regelnummer betiteln, die Regel beschreiben und Szenen, Charaktere sowie Gegenstände verwenden, um jede Regel visuell darzustellen.
Text-zu-sich-Beziehungen helfen den Schülern, die Geschichte auf ihr eigenes Leben zu beziehen, was das Lernen bedeutungsvoller und ansprechender macht, während sie über Regeln nachdenken, die sie zu Hause oder in der Klasse sehen möchten.
Beispiele sind: "Teile deine Spielsachen immer", "Nicht schreien im Inneren" oder "Mache deine Hausaufgaben vor dem Bildschirmzeit". Diese Regeln spiegeln häufige Situationen wider, die Schüler zu Hause mit Geschwistern oder Eltern erleben.
Eine Spinnenkarten-Aktivität ist ein grafischer Organizer, bei dem Schüler visuell verwandte Ideen – in diesem Fall die drei Hausregeln – abbilden, indem sie Zellen verwenden, die von einer zentralen Idee aus verzweigen, um ihre Gedanken klar zu organisieren und auszudrücken.