Jeder Staat hat eine reiche Geschichte, die definiert, wie er heute bekannt ist. Anhand eines Zeitleisten-Layouts recherchieren die Schüler die Geschichte von Nevada und erstellen eine Zeitleiste mit Ereignissen . Die Schüler müssen darüber nachdenken, was eine Veranstaltung wirklich verdient, in die Zeitleiste aufgenommen zu werden, und in der Lage sein, Details in ihre Zeitleiste aufzunehmen.
Als Alternative zum Timeline-Layout lassen Sie die Schüler ein Timeline-Poster erstellen, um es in eine Präsentation oder einen Galerierundgang zu integrieren. Sie können dieser Aufgabe mehr als eine Vorlage hinzufügen, um den Schülern viele Optionen zu bieten und die Anweisungen entsprechend anzupassen.
1846: Während des Winters 1846-1847 sind die Wagen der Donner Party aufgrund eines frühen Schneesturms in den Bergen der Sierra Nevada verschneit.
1864: Nevada wurde am 31. Oktober 1864 als 36. Bundesstaat in die Union aufgenommen.
1875: Ein Feuer zerstört einen Großteil von Virginia City.
1931: Das Glücksspiel wird im Staat legalisiert.
1936: Der Bau des Hoover-Staudamms ist abgeschlossen.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie eine Zeitleiste mit 4-6 wichtigen Ereignissen in der Geschichte Nevadas.
Anleitung für Schüler
Bereichern Sie die Zeitstrahlen der Schüler, indem Sie sie anleiten, Primärquellen wie historische Fotos, Zeitungsartikel oder kurze Tagebucheinträge aus der Epoche aufzunehmen. Dieser Ansatz ermutigt die Schüler, eine persönlichere Verbindung zu den Ereignissen aufzubauen und den Kontext dahinter zu verstehen.
Finden Sie kindgerechte Primärquellen über die Geschichte Nevadas auf vertrauenswürdigen Seiten wie Landesarchive oder Museen. Teilen Sie Ausdrucke oder Links, damit die Schüler erkunden und Gegenstände für ihre Zeitstrahlelemente auswählen können.
Wählen Sie eine Primärquelle, die sich auf ein Ereignis in Nevada bezieht, und denken Sie laut, während Sie die Details, das Datum und den Ursprung untersuchen. Diskutieren Sie, was sie über das Ereignis enthüllt und warum sie vertrauenswürdig ist, um den Schülern kritische Analysefähigkeiten zu vermitteln.
Lassen Sie die Schüler eine Primärquelle jedem Zeiteintrag zuordnen und eine kurze Bildunterschrift hinzufügen, um die Bedeutung zu erklären. Dieser Schritt macht ihre Zeitstrahlen ansprechender und evidenzbasiert.
Bitten Sie die Schüler, ihre Zeitstrahlen vorzustellen und zu erklären, wie ihre ausgewählten Quellen das Verständnis der Nevada-Geschichte vertiefen. Diese Aktivität fördert Selbstvertrauen, Kommunikationsfähigkeiten und eine tiefere historische Wertschätzung.
Schlüsselereignisse in einer Nevada-Geschichte-Zeitlinie sind die Prüfung der Donner-Familie in 1846-1847, NeVadas Staatsgründung im Jahr 1864, das Virginia City-Feuer von 1875, die Legalisierung des Glücksspiels im Jahr 1931 und die Fertigstellung des Hoover-Damms im Jahr 1936.
Führen Sie die Schüler an, wichtige Nevada-Ereignisse zu recherchieren, sie chronologisch zu ordnen und Daten, Beschreibungen und Bilder für jedes Ereignis hinzuzufügen. Verwenden Sie Vorlagen oder Posterformate, um die Aktivität ansprechend zu gestalten.
Statt einer traditionellen Zeitlinie können Schüler ein Zeitlinienposter für Präsentationen oder einen Galeriewanderung erstellen, was mehr Kreativität und Gruppenarbeit ermöglicht.
Schüler sollten Ereignisse aufnehmen, die eine große Auswirkung auf die Entwicklung Nevadas hatten, die historisch bedeutend sind, und die mit klaren Details und visuellen Elementen erklärt werden können.
Für die Klassen 3–6 ist es am besten, 4–6 wichtige Ereignisse aufzunehmen, um die Zeitlinie fokussiert und überschaubar für die Schüler zu halten.