„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
Das Starten einer Einheit oder Lektion mit dem Schlüsselvokabular, das die Schüler in ihren Lesungen oder Präsentationen sehen, trägt zum allgemeinen Verständnis und zur Beibehaltung bei. In dieser Aktivität erstellen die Schüler ein Storyboard, das das Schlüsselvokabular der amerikanischen Revolution definiert und veranschaulicht .
Die Schüler erhalten eine Vorschau der Begriffe und Definitionen und verwenden eine Diskussion in der gesamten Klasse oder in kleinen Gruppen, um ihr Verständnis für jede Bedeutung zu demonstrieren. Anschließend erstellen sie nach Ermessen des Lehrers eine Spinnenkarte mit 3-5 Begriffen. Jede Zelle enthält einen Begriff, seine Definition und eine Abbildung, die die Bedeutung darstellt. Wenn die Schüler jeden Begriff definieren und veranschaulichen, beherrschen sie die Anwendung und behalten ihn als Teil ihres Lexikons bei.
Die unerträglichen Handlungen oder die Zwangshandlungen
Erster Kontinentalkongress
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie ein Storyboard, das Vokabular im Zusammenhang mit der amerikanischen Revolution definiert und illustriert.
Anleitung für Schüler:
Anforderungen: Es müssen 3 Begriffe, korrekte Definitionen und entsprechende Illustrationen für jeden vorhanden sein, die Ihr Verständnis der Wörter demonstrieren.
Klassenstufe 4-6
Schwierigkeitsgrad 2 (Verstärken / Entwickeln)
Art der Zuordnung Individuell Oder Partner
Art der Aktivität: Vokabeln für Fortgeschrittene
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Proficient 7 Points | Emerging 4 Points | Beginning 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definitions | The vocabulary words are correctly defined. | The meaning of the vocabulary words can be understood but it is somewhat unclear. | The vocabulary word is not clearly defined |
| Illustrations | The storyboard illustrations clearly depict the meaning of the vocabulary words. | The illustrations relate to the meaning of the vocabulary words but it they are difficult to understand. | The illustrations do not clearly relate to the meaning of the vocabulary words. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Das Starten einer Einheit oder Lektion mit dem Schlüsselvokabular, das die Schüler in ihren Lesungen oder Präsentationen sehen, trägt zum allgemeinen Verständnis und zur Beibehaltung bei. In dieser Aktivität erstellen die Schüler ein Storyboard, das das Schlüsselvokabular der amerikanischen Revolution definiert und veranschaulicht .
Die Schüler erhalten eine Vorschau der Begriffe und Definitionen und verwenden eine Diskussion in der gesamten Klasse oder in kleinen Gruppen, um ihr Verständnis für jede Bedeutung zu demonstrieren. Anschließend erstellen sie nach Ermessen des Lehrers eine Spinnenkarte mit 3-5 Begriffen. Jede Zelle enthält einen Begriff, seine Definition und eine Abbildung, die die Bedeutung darstellt. Wenn die Schüler jeden Begriff definieren und veranschaulichen, beherrschen sie die Anwendung und behalten ihn als Teil ihres Lexikons bei.
Die unerträglichen Handlungen oder die Zwangshandlungen
Erster Kontinentalkongress
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie ein Storyboard, das Vokabular im Zusammenhang mit der amerikanischen Revolution definiert und illustriert.
Anleitung für Schüler:
Anforderungen: Es müssen 3 Begriffe, korrekte Definitionen und entsprechende Illustrationen für jeden vorhanden sein, die Ihr Verständnis der Wörter demonstrieren.
Klassenstufe 4-6
Schwierigkeitsgrad 2 (Verstärken / Entwickeln)
Art der Zuordnung Individuell Oder Partner
Art der Aktivität: Vokabeln für Fortgeschrittene
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Proficient 7 Points | Emerging 4 Points | Beginning 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definitions | The vocabulary words are correctly defined. | The meaning of the vocabulary words can be understood but it is somewhat unclear. | The vocabulary word is not clearly defined |
| Illustrations | The storyboard illustrations clearly depict the meaning of the vocabulary words. | The illustrations relate to the meaning of the vocabulary words but it they are difficult to understand. | The illustrations do not clearly relate to the meaning of the vocabulary words. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Binden Sie die Schüler ein, indem Sie das Vokabulartraining in spaßige Klassenspiele wie Bingo, Pantomime oder Zuordnen verwandeln. Interaktives Spielen steigert die Begeisterung und hilft den Schülern, wichtige Begriffe auf eine einprägsame Weise zu behalten.
Wählen Sie 3–10 wichtige Wörter aus Ihrer Liste der Amerikanischen Revolution. Konzentrieren Sie sich auf Begriffe, mit denen Schüler Schwierigkeiten haben oder die sie für kommende Lektionen benötigen, um die Relevanz zu maximieren.
Erstellen Sie Karten oder Zettel mit jedem Vokabularwort und seiner Definition. Fügen Sie Illustrationen für visuelle Unterstützung hinzu, wenn möglich.
Demonstrieren Sie, wie man mit einer Beispielrunde spielt. Klärung der Erwartungen—zum Beispiel, Wörter in Pantomime darstellen oder Übereinstimmungen in Gedächtnisspielen finden—zur Vorbereitung der Schüler auf den Erfolg.
Weisen Sie Teams von 2 bis 4 für kooperatives Spielen zu. Ermutigen Sie alle, teilzunehmen, damit alle Schüler die Möglichkeit haben, Vokabular laut zu üben.
After each round, discuss correct answers as a class. Highlight tricky words and encourage students to use them in sentences for deeper understanding.
Eine visuelle Vokabulartafel für die Amerikanische Revolution ist eine Aktivität, bei der Schüler Schlüsselbegriffe definieren und für jeden eine Illustration erstellen, um ihnen zu helfen, wichtige Konzepte aus der Ära zu verstehen und zu merken.
Lehrer können Schlüsselvokabular vorab vorstellen mit den Schülern, Definitionen in Gruppen besprechen und kreative Aktivitäten wie Storyboards oder Spinnennetze verwenden, um das Verständnis und die Behaltung zu verstärken.
Wichtige Begriffe sind Patriot, Loyalist, Boykott, Unabhängigkeitserklärung, Miliz, Besteuerung ohne Vertretung und Parlament.
Schüler wählen 3-5 Begriffe, schreiben die Definition für jeden Begriff und zeichnen eine Illustration, die die Bedeutung zeigt, und ordnen sie in eine visuelle Karte wie ein Spinnendiagramm an.
Vokabelillustrationen helfen Schülern, visuell und kontextbezogen zu engagieren, was das Verstehen und Merken der Begriffe als Teil ihres akademischen Vokabulars erleichtert.
„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse