„Sie waren von der Verwendung des Produkts so begeistert und haben so viel gelernt …“–K-5 Bibliothekar und Lehrer für Unterrichtstechnologie
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Überblick Über den Unterrichtsplan
Vorlage und Unterrichtsanweisungen
Überblick Über den Unterrichtsplan
Überblick Über den Unterrichtsplan
Eine Klassengemeinschaft ist wichtig, insbesondere wenn die Schüler lernen, in einer neuen Sprache zu kommunizieren. Bei dieser Aktivität erzählen die Schüler in einer „Alles über mich“-Spinnenkarte etwas über sich selbst, während sie Englisch üben!
Sie erstellen Illustrationen und Beschreibungen, um die Fragen zu ihrer Person zu beantworten: ihren Namen, ihr Lieblingsfach in der Schule, ihre Familie, ihr Lieblingstier, ihre Lieblingsfarbe und ihr Lieblingsbuch. Lehrer können mehr als eine Vorlage verwenden und die Fragen an die Bedürfnisse und Interessen ihrer Schüler anpassen. Wenn die Schüler fertig sind, können sie ihre Antworten der Klasse oder einer kleinen Gruppe präsentieren.
Vorlage und Unterrichtsanweisungen
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Abgabetermin:
Ziel:
Erstellen Sie ein Storyboard, das uns alles über Sie erzählt! Fügen Sie Bilder und Beschreibungen ein, die die Fragen beantworten.Anweisungen:
- Klicken Sie auf „Diese Vorlage verwenden“.
- Schreiben Sie mithilfe der Vorlage mindestens einen Satz, um die Eingabeaufforderungen in jedem Beschreibungsfeld zu beantworten.
- Erstellen Sie für jede Zelle eine Abbildung, die Ihre Antwort darstellt.
- Finden Sie Charaktere, Szenen und Elemente, die Sie und Ihre Interessen repräsentieren!
- Klicken Sie auf „Speichern und beenden“, wenn Sie fertig sind.
Brauchen Sie Hilfe beim Einstieg? Sehen Sie sich unser Schulungsvideo an!
Unterrichtsreferenz
Überblick Über den Unterrichtsplan
Eine Klassengemeinschaft ist wichtig, insbesondere wenn die Schüler lernen, in einer neuen Sprache zu kommunizieren. Bei dieser Aktivität erzählen die Schüler in einer „Alles über mich“-Spinnenkarte etwas über sich selbst, während sie Englisch üben!
Sie erstellen Illustrationen und Beschreibungen, um die Fragen zu ihrer Person zu beantworten: ihren Namen, ihr Lieblingsfach in der Schule, ihre Familie, ihr Lieblingstier, ihre Lieblingsfarbe und ihr Lieblingsbuch. Lehrer können mehr als eine Vorlage verwenden und die Fragen an die Bedürfnisse und Interessen ihrer Schüler anpassen. Wenn die Schüler fertig sind, können sie ihre Antworten der Klasse oder einer kleinen Gruppe präsentieren.
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Abgabetermin:
Ziel:
Erstellen Sie ein Storyboard, das uns alles über Sie erzählt! Fügen Sie Bilder und Beschreibungen ein, die die Fragen beantworten.Anweisungen:
- Klicken Sie auf „Diese Vorlage verwenden“.
- Schreiben Sie mithilfe der Vorlage mindestens einen Satz, um die Eingabeaufforderungen in jedem Beschreibungsfeld zu beantworten.
- Erstellen Sie für jede Zelle eine Abbildung, die Ihre Antwort darstellt.
- Finden Sie Charaktere, Szenen und Elemente, die Sie und Ihre Interessen repräsentieren!
- Klicken Sie auf „Speichern und beenden“, wenn Sie fertig sind.
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Anleitungen zu „Alles über mich“
1
Einfaches Anpassen der "Alles über mich"-Aktivitäten für Fern- oder Hybridunterricht
Passe deine "Alles über mich"-Stunde für virtuelle oder hybride Settings an, indem du digitale Spinnenkarten-Vorlagen und Online-Präsentationstools verwendest. Schüler können ihre Karten mit geteilten Dokumenten oder interaktiven Plattformen ausfüllen und sie via Videoanruf oder Diskussionsforen mit Klassenkameraden teilen. Dieser Ansatz hilft, die Klassengemeinschaft auch auf Distanz stark zu halten.
2
Klare Anweisungen geben und ein Beispiel modellieren
Zeige den Schülern, wie man eine oder zwei Eingaben auf der Spinnenkarte mit eigenen Informationen ausfüllt. Ein Muster zu zeigen, hilft den Schülern, die Erwartungen zu verstehen und gibt ihnen das Selbstvertrauen, mit ihren eigenen Antworten zu starten.
3
Schüler bei der Ideenfindung für ihre Antworten anleiten
Ermutige die Schüler, vor Beginn an ihre Favoriten, Familie und Interessen zu denken. Stell Leitfragen oder eine kurze Klassendiskussion bereit, um Ideen zu fördern und die Aktivität bedeutungsvoller zu machen.
4
Sprachlernende mit Wortbanken und Satzanfängen unterstützen
Stelle hilfreiche Wortlisten und Beispiel-Satzanfänge für jede Eingabe bereit. Dieses Gerüst stärkt das Selbstvertrauen und stellt sicher, dass jeder Schüler teilnehmen kann, unabhängig von seinem Englischniveau.
5
Kreativ die Schülerarbeiten feiern und teilen
Präsentiere die fertigen Spinnenkarten in einer virtuellen Galerie oder einer Klassen-Diashow. Das Präsentieren oder Kommentieren fördert den Stolz und stärkt die Klassenzusammengehörigkeit.
Häufig gestellte Fragen zu All About Me
Was ist eine "Alles Über Mich"-Spinnenkarte für ESL-Schüler?
Eine "Alles Über Mich"-Spinnenkarte ist eine visuelle Aktivität, bei der ESL-Schüler Informationen über sich selbst teilen—wie ihren Namen, Lieblingsfach, Familie und Interessen—sowohl durch Zeichnungen als auch schriftliche Beschreibungen. Sie fördert den Gemeinschaftssinn im Klassenzimmer und Sprachfähigkeiten.
Wie verwende ich eine "Alles Über Mich"-Vorlage im Unterricht?
Um eine "Alles Über Mich"-Vorlage zu verwenden, lassen Sie die Schüler in jedem Abschnitt Fragen zu sich selbst beantworten, Illustrationen hinzufügen und einfache Sätze schreiben. Lehrer können die Fragen an die Bedürfnisse ihrer Schüler anpassen und ihre Karten in der Klasse oder in kleinen Gruppen präsentieren lassen.
Warum ist die "Alles Über Mich"-Aktivität wichtig für neue Englischlernende?
Die "Alles Über Mich"-Aktivität hilft neuen Englischlernenden, Sprachfähigkeiten auf sinnvolle Weise zu üben, Selbstvertrauen zu stärken und ein Zugehörigkeitsgefühl zu entwickeln, indem sie persönliche Geschichten mit Klassenkameraden teilen.
Welche guten Fragen sollten in eine "Alles Über Mich"-Stunde aufgenommen werden?
Effektive Fragen für eine "Alles Über Mich"-Stunde umfassen nach dem Namen der Schüler, ihrem Lieblingsfach, Familienmitgliedern, Lieblingsfarbe, Tier und Buch. Lehrer können Fragen hinzufügen oder ändern, um den Interessen der Schüler zu entsprechen.
Kann ich die "Alles Über Mich"-Aktivität für verschiedene Klassenstufen anpassen?
Ja, Sie können die "Alles Über Mich"-Aktivität anpassen, indem Sie die Fragen, die Komplexität der Vorlage oder das Sprachniveau an die jeweiligen Klassenstufen und Englischkenntnisse anpassen.
Referenzen
„Ich erstelle eine Zeitleiste zu Napoleon und lasse [die Schüler] herausfinden, ob Napoleon ein guter oder ein böser Mensch war oder irgendwo dazwischen.“–Lehrer für Geschichte und Sonderpädagogik
„Mit Storyboard That können die Schüler ihrer Kreativität freien Lauf lassen und es stehen ihnen so viele visuelle Elemente zur Auswahl … Dadurch ist es für alle Schüler der Klasse wirklich zugänglich.“–Lehrer der dritten Klasse
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