Nach dem Lernen des Konzepts von ser vs. estar , sowie die Verb-Konjugationen, kann dieses Storyboard für Studenten verwendet werden, um die Lektion zu üben oder zu verstärken. Das Storyboard enthält Zellen, die illustrieren und konzentrieren sich auf Beispiele ser oder estar . Der Text liefert genügend Informationen für die Schüler, um jeden Satz genau abschließen zu können.
Vor Beginn der Übung ist es hilfreich, die Schüler an diesen hilfreichen Reim zu erinnern:
Denn wie fühlst du und wo du bist, benutzt das Verb ESTAR!
Wenn die Aussage nicht über Emotionen oder Orte geht, sollten die Schüler das Verb ser verwenden. Obwohl die Aktivität als Einzelperson entworfen wurde, konnten Studierende, die weitere Unterstützung benötigen, zusammenarbeiten, um sie zu vervollständigen.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Verstärken Sie ser und estar, indem Sie kurze Nutzungsüberprüfungen während der Morgentreffen oder Übergänge hinzufügen. Häufige, risikoarme Übungen helfen den Schülern, den Unterschied zwischen diesen Verben auf natürliche, ansprechende Weise zu verinnerlichen.
Sagen Sie einen Satz laut (z.B. 'Yo soy profesora' oder 'Estoy cansado') und lassen Sie die Schüler wiederholen. Hören und üben der richtigen Formen stärkt das Selbstvertrauen und die Genauigkeit.
Zeigen Sie Bilder oder Karteikarten, die Personen, Orte oder Gefühle darstellen. Bitten Sie die Schüler, Sätze mit ser oder estar basierend auf den visuellen Reizen zu erstellen. Dies fördert kreatives Denken und kontextbezogene Anwendung.
Sagen Sie einen Satz und bitten Sie die Schüler, zu signalisieren, ob er ser oder estar richtig verwendet. Dieses Sofort-Feedback hilft Ihnen, Missverständnisse zu erkennen und die Anleitung bei Bedarf anzupassen.
Paaren Sie Schüler zusammen und lassen Sie sie einander erklären, warum ein bestimmtes Verb verwendet wird. Das Lehren anderer vertieft das Verständnis und fördert Kommunikationsfähigkeiten.
Ser wird für dauerhafte Eigenschaften, Identität und Zeit verwendet, während estar für vorübergehende Zustände, Gefühle und Orte genutzt wird. Erinnern Sie sich an den Reim: Wenn es um dein Gefühl und deinen Ort geht, benutze immer das Verb ESTAR!
Lehrer können Aktivitäten wie Storyboards mit Lückentexten, Gruppenarbeiten oder Partnerübungen verwenden, um den Schülern zu helfen, zwischen ser und estar im Kontext zu wählen und die Regeln durch echte Beispiele zu festigen.
Schnelle Aktivitäten umfassen Lückentexte, Rollenspiele, Storyboards und kooperative Spiele, bei denen die Schüler entscheiden, welches Verb sie je nach Hinweisen zu Emotionen oder Orten verwenden.
Schüler haben oft Schwierigkeiten, weil beide Verben im Englischen "to be" bedeuten, aber im Spanischen unterschiedlich verwendet werden. Die Unterscheidung zwischen dauerhaften und vorübergehenden Situationen ist ohne klare Beispiele und Übung verwirrend.
Der Reim "Für wie du dich fühlst und wo du bist, benutze immer das Verb ESTAR!" hilft Schülern, sich daran zu erinnern, dass estar für Gefühle und Orte verwendet wird.