Während vergleichende Aussagen auf Spanisch in ihrer Struktur denen auf Englisch sehr ähnlich sind, benötigen die Schüler in der Regel einige Wiederholungen der Bewerbung, bevor sie sich damit wohl fühlen. Sobald die Schüler die Grundformel für vergleichende Aussagen kennengelernt haben, erstellen sie mit dieser Aktivität ein T-Diagramm, in dem zwei Dinge in einer Reihe verglichen werden. Eine Spalte kann auf Spanisch mit "more ___ than" überschrieben werden, während die andere mit "less ___ than" überschrieben wird.
Diese Übung wird den Schülern auch dabei helfen, die Gewohnheit zu stärken, ihre Adjektivübereinstimmung zu überprüfen, da das Adjektiv möglicherweise geändert werden muss, um mit dem übereinzustimmen, was jetzt als Erstes im Satz angegeben wird.
Wenn die Schüler zum ersten Mal spanische Vergleiche üben, möchten Sie vielleicht, dass sie zu Beginn nur reguläre Adjektive verwenden. Während des Fortschritts können die Schüler die Ausnahmen und / oder neuen Adjektive verwenden, die sie selbst erforschen. Die Schüler sollten Spaß mit ihren Aussagen und den illustrativen Zellen haben! Sie sollten mindestens 3-4 Beispielzeilen abschließen.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Erstellen Sie ein T-Diagramm, in dem "mehr als" und "weniger als" in Spanisch mit vergleichenden Adjektiven verglichen werden
Steigern Sie das Engagement, indem Sie das Üben in ein lebendiges Spiel verwandeln! Spiele machen das Lernen einprägsam und helfen den Schülern, neue Grammatikfähigkeiten zu verinnerlichen.
Fördern Sie die Zusammenarbeit, indem Sie die Schüler gemeinsam arbeiten lassen. Kleinere Gruppen stellen sicher, dass jeder beteiligt ist und sich gegenseitig beim Bilden von Sätzen unterstützt.
Ermutigen Sie Kreativität, indem Sie Karten mit verschiedenen Substantiven (z. B. Tiere, Gegenstände) und Adjektiven (z. B. hoch, schnell, interessant) bereitstellen. Das gibt den Schülern viele Möglichkeiten, Vergleiche zu ziehen, und hält das Spiel frisch.
Bauen Sie Selbstvertrauen auf, indem Sie jedes Team bitten, ihre gezogenen Karten zu verwenden, um Sätze wie "größer ___ als" oder "kleiner ___ als" zu bilden. Teams erhalten Punkte für korrekte Grammatik und Adjektivübereinstimmung.
Motivieren Sie die Teilnahme, indem Sie zusätzliche Punkte für einzigartige oder humorvolle Sätze vergeben. Das Feiern von Kreativität fördert Risikobereitschaft und einen tieferen Sprachgebrauch.
A Spanish comparative adjective is a word used to compare two nouns, showing if one has more or less of a quality than the other. For example, "más alto que" means "taller than."
To make a T chart for Spanish comparatives, draw a large "T" on paper or the board. Label one column "más ___ que" (more ___ than) and the other "menos ___ que" (less ___ than). Add example sentences in each column comparing two things.
The basic formula for Spanish comparatives is: más/menos + adjective + que. For example, "Ella es más inteligente que él" means "She is more intelligent than him."
Students should make sure the adjective matches the gender and number of the noun it describes. For example, "más altos que" for plural masculine, or "más alta que" for singular feminine.
Easy activities include T chart comparisons, writing sentences using "más/menos ___ que," and illustrating examples. Students can compare classmates, objects, or pictures to practice.