Aktivitätsübersicht
Wenn die Schüler in eine neue Einheit oder ein neues Konzept in der Wissenschaft eingeführt werden, ist es wichtig, dass sie ein gutes Verständnis des wissenschaftlichen Vokabulars haben! Es kann für Schüler sehr schwierig sein, den Wortschatz richtig und im richtigen Kontext zu verwenden. Durch die Erstellung visueller Vokabeltafeln können die Schüler abstrakte Konzepte besser verstehen. Visuelle Hilfen sind eine leistungsstarke Methode, mit der Schüler neuen Wortschatz im Kontext üben können.
Fachwortschatz für Zellen
- Absorbieren
- Acrosome
- Aktiven Transport
- Axon
- Blut
- Kohlendioxid
- Zellmembran
- Zellenwand
- Zellulose
- Chloroplasten
- Chromosomen
- Cilia
- Klon
- Kontraktion
- Dendrit
- Diffus
- Diploid
- Ei
- Düngen
- Geißel
- Funktion
- Gamet
- Gen
- Golgi-Apparat
- Haploide
- Hämoglobin
- Membran
- Mitochondrien
- Schleim
- Mutation
- Myelinscheide
- Kern
- Ovum
- Sauerstoff
- Photosynthese
- Atmung
- Ribosom
- Wurzelhaarzelle
- Sperma
- Stammzellen
- Oberfläche
- Zucker
- Schwanz
- Gewebe
- Vakuole
Vorlage und Klasse Anweisungen
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Definieren und erstellen Sie Illustrationen für das wichtigste wissenschaftliche Vokabular.
Anleitung für Schüler:
- Klicken Sie auf "Zuordnung starten".
- Wählen Sie fünf Vokabeln und geben Sie sie in die Titelfelder ein.
- Suchen Sie die Definition in einem gedruckten oder Online-Wörterbuch und schreiben Sie sie unter die Zelle.
- Veranschaulichen Sie die Bedeutung des Wortes in der Zelle anhand einer Kombination aus Szenen, Zeichen und Elementen.
- Speichern und senden Sie Ihr Storyboard.
Bedarf:
Unterrichtsreferenz
Rubrik
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Professionell | Entstehenden | Anfang | |
|---|---|---|---|
| Sätze | Wortschatz wird im Beispielsatz in der Bedeutung und im Kontext korrekt verwendet. | Die Bedeutung des Satzes kann verstanden werden, aber das Wort des Wortschatzes wird ungünstig oder im falschen Kontext verwendet. | Das Wort des Wortschatzes wird im Beispielsatz nicht richtig verwendet. |
| Visualisierung | Die Storyboardzelle verdeutlicht deutlich die Bedeutung des Wortschatzes. | Die Storyboardzelle bezieht sich auf die Bedeutung des Wortschatzes, ist aber schwer zu verstehen. | Die Storyboardzelle bezieht sich nicht eindeutig auf die Bedeutung des Wortschatzes. |
| Nachweis der Anstrengung | Die Arbeit ist gut geschrieben und sorgfältig durchdacht. | Arbeit zeigt einige Beweise für die Anstrengung. | Arbeit zeigt wenig Beweise für jede Anstrengung. |
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