Wenn die Schüler ein Lieblingszitat oder eine Lieblingsszene aus dem Buch auswählen, können sie ausdrücken, welche Teile der Geschichte auf persönlicher Ebene mit ihnen in Resonanz standen. Auf diese Weise stellen die Schüler eine Text-zu-Selbst-Verbindung her, die ihr Verständnis der Charaktere und ihrer Entwicklung oder der Themen des Romans demonstriert. Die Schüler können anschließend ihre Storyboards teilen und eine kurze Diskussion darüber führen, was die Zitate für sie bedeuten.
Einige Schüler wählen möglicherweise dasselbe Zitat, haben jedoch unterschiedliche Perspektiven. Dies ist für die Schüler immer interessant zu sehen und kann eine Diskussion darüber eröffnen, wie nicht jeder die gleichen Zeilen auf die gleiche Weise lesen kann, basierend auf seinen eigenen Perspektiven und persönlichen Erfahrungen.
"Sylvia hat sich nie vorgestellt, was tatsächlich schon vor ihrem ersten Schultag passiert ist: Sie wurde abgewiesen."
"Würden sie deshalb Alice und Virginia nehmen, aber nicht mich?", Fragte sie sich. Ist es, weil meine Haut zu braun ist? Wurden mir und meinen Brüdern deshalb gesagt, sie sollten in die mexikanische Schule gehen? Aber ich bin nicht einmal Mexikaner. Ich bin Amerikaner."
"Wir werden wie zweitbeste Leute behandelt, dachte sie bitter."
"Aki hat nie erwartet, dass etwas tatsächlich passiert ist: Sie musste ihr Zuhause, ihre Schule, ihren Vater - ihr ganzes Leben lang - zurücklassen."
"Was hat ein Krieg an Orten, von denen ich noch nie gehört habe, mit uns zu tun?"
"Der Krieg wird eines Tages vorbei sein, dachte Aki, aber so viele unserer schönen Dinge könnten für immer verschwunden sein."
"Es geht nicht mehr nur um euch drei. Es hat so angefangen, aber jetzt geht es um alle fünftausend mexikanischen Studenten in Orange County."
"Jedes Kind verdient eine Chance."
"Sylvia, es kann keine Gerechtigkeit für einen geben, es sei denn, es gibt Gerechtigkeit für alle."
"Jeder von euch hat eine Mission im Leben. Ihre Mission ist nichts, was Sie in der Schule lernen. Sie kann Ihnen nicht von jemand anderem erzählt werden. Sie kommt aus Ihrem Inneren. Es ist das, was Sie auf diese Erde gebracht haben machen."
Sprichwörter am Anfang jedes Kapitels
CH. 1: "Wer nicht nach vorne schaut, bleibt zurück." - Mexikanisches Sprichwort
.CH. 2: "Fallen Sie sieben Mal; stehen Sie acht Mal auf." - Japanisches Sprichwort
Ch. 3: "Wer arbeitet und gedeiht, spinnt Gold." - Mexikanisches Sprichwort
.CH. 4: "Wenn du wie ein Nagel aufstehst, wirst du niedergeschlagen." - Japanisches Sprichwort
Ch. 5: "Was nicht in Büchern steht, wird dich das Leben lehren." - Mexikanisches Sprichwort
Ch. 6: "Widrigkeiten sind die Grundlage der Tugend." - Japanisches Sprichwort
Ch. 7: "Tu das Gute und schau nicht, wer es erhält." - Mexikanisches Sprichwort
.CH. 8: "Ein freundliches Wort kann drei Wintermonate erwärmen." - Japanisches Sprichwort
Ch. 9: "Gott hört nicht, wenn du nicht sprichst." - Mexikanisches Sprichwort
Ch. 10: "Liebe und Husten können nicht verborgen werden." - Japanisches Sprichwort
Ch. 12: "Kontinuität ist Stärke." - Japanisches Sprichwort
Ch. 11: "Über Bullen zu sprechen ist nicht dasselbe wie ihnen im Ring gegenüberzutreten." - Mexikanisches Sprichwort
Ch. 13: "Die Hoffnung stirbt zuletzt." - Mexikanisches Sprichwort
Ch. 13: "Schlecht und gut sind wie ein Seil miteinander verflochten." - Japanisches Sprichwort;
Nachwort: "Es ist nicht schlecht, dass etwas Gutes nicht daraus entsteht." - Mexikanisches Sprichwort
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie ein Storyboard, das Ihr Lieblingszitat oder Ihre Lieblingsszene in Sylvia & Aki identifiziert. Illustrieren Sie Ihr Zitat und schreiben Sie, was es für Sie bedeutet.
Anleitung für Schüler:
Anforderungen: Zitat oder Szene, Illustration, 1-2 Sätze darüber, was es für Sie bedeutet.
Führen Sie die Schüler an, ihre gewählten Zitate in einer Klassendiskussion zu teilen, und fördern Sie aktives Zuhören sowie durchdachte Antworten. Respektvollen Dialog fördern hilft den Schülern, verschiedene Perspektiven zu sehen und Gemeinschaft aufzubauen.
Erklären Sie den Zweck der Diskussion und überprüfen Sie Diskussionsnormen wie Zuhören, Nicht-Unterbrechen und Respekt für alle Meinungen. Grundregeln festlegen sorgt dafür, dass sich alle beim Teilen wohlfühlen.
Wählen Sie ein Zitat aus dem Buch und teilen Sie, was es für Sie bedeutet. Zeigen Sie, wie man eine Text-zu-sich-Connection herstellt, damit die Schüler verstehen, wie sie das Zitat auf ihre eigenen Erfahrungen beziehen können.
Lassen Sie jeden Schüler seine Storyboard teilen und erklären, warum er sein Zitat gewählt hat. Ermutigen Sie die Klassenkameraden, respektvoll Fragen zu stellen oder Kommentare abzugeben, um Engagement zu fördern.
Weisen Sie darauf hin, wenn Schüler dasselbe Zitat wählen, es aber unterschiedlich interpretieren. Stellen Sie offene Fragen, um den Schülern zu helfen, darüber nachzudenken, wie ihre Hintergründe ihr Verständnis beeinflussen.
Sylvia & Aki enthält viele kraftvolle Zitate, die Themen wie Gerechtigkeit, Identität und Ausdauer hervorheben. Beispiele sind: “Jedes Kind verdient eine Chance,” “Sylvia, es kann keine Gerechtigkeit für nur einen geben, wenn es keine Gerechtigkeit für alle gibt,” und “Jeder von euch hat eine Mission im Leben.”
Ermutigen Sie die Schüler, ein Lieblingszitat oder eine Szene aus Sylvia & Aki auszuwählen und darüber nachzudenken, wie es sich auf ihr eigenes Leben bezieht. Dies hilft ihnen, Text-zu-sich-selbst-Verbindungen herzustellen und das Verständnis für die Botschaften des Buches zu vertiefen.
Lassen Sie die Schüler ein Zitat oder eine Szene auswählen, sie illustrieren und eine kurze Erklärung schreiben, was es für sie bedeutet. Diese Aktivität fördert Diskussion, Kreativität und Empathie und beschäftigt sich mit den Themen des Buches.
Das Diskutieren verschiedener Interpretationen zeigt den Schülern, dass persönliche Erfahrungen das Verständnis beeinflussen. Es fördert Kritisches Denken und Respekt für vielfältige Perspektiven im Unterricht.
Jedes Kapitel von Sylvia & Aki beginnt mit einem mexikanischen oder japanischen Sprichwort, wie “Sieben Mal fallen, acht Mal aufstehen” und “Wer nicht nach vorne schaut, bleibt zurück.” Diese Sprichwörter verbinden sich mit den Themen des Durchhaltevermögens und der Hoffnung in der Geschichte.