Grammatik im Kontext

Dieses Storyboard geht davon aus, dass die Schüler bereits die Konjugationen von Tener, die häufigsten Tener-Ausdrücke gelernt haben und haben possessive Adjektive studiert. Es geht auch davon aus, dass die Schüler bereits eine Grundpraxis gemacht haben und bereit sind, alles zusammenzusetzen.

Lassen Sie die Schüler ein Storyboard erstellen, das Mini-Dialoge benutzt, um auf verschiedene Konjugationen von Tener zuzugreifen, sowie verschiedene Formen der spanischen Possessiv-Adjektive im Einklang. Die Schüler sollten sicher sein, beide in jede Sprechblase einzuschließen. Die Schüler könnten auch Tener-Ausdrücke in jedem verwenden.