Bildsprache im Untergrund nach Kanada

Aktivitätsübersicht

Der Autor verwendet während der gesamten Geschichte viele verschiedene Arten von bildhafter Sprache. Einige Beispiele für die verwendete Bildsprache sind Gleichnisse, Metaphern, Personifikationen, Redewendungen und Lautmalerei. Für diese Aktivität werden die Schüler drei Beispiele für figurative Sprache in Underground to Canada identifizieren und veranschaulichen. Die Lehrer möchten den Schülern vielleicht eine Liste mit Beispielen geben oder sie entweder während des Lesens oder als Aktivität nach dem Lesen eine „Schnitzeljagd“ durchführen lassen.

Beispiele für figurative Sprache vom Untergrund bis Kanada

• Seite 5: „Eine Fremdheit breitete sich aus wie eine unruhige Stille vor dem Sturm.“ (Gleichnis)
• Seite 6: „Ihre Lippen wurden fester und ihre Augen bohrten sich tief in Julillys. In ihnen war der Stich, den eine Bullenpeitsche verursacht, und der Schmerz eines verwundeten Opossums“. (Personifikation)
• Seite 12: „Ihre kleinen Körper zuckten wie ein wilder Vogel, den sie einmal gefangen hatte.“ (Gleichnis)
• Seite 14: „Julilly hat zugeschaut. Die Kette wurde zu einer silbernen Schlange.“ (Metapher)
• Seite 21: „Ein Tag wurde vom nächsten verschluckt. Und dann der nächste.“ (Personifikation)
• Seite 32: „Julilly spürte, wie die Kälte über sie kroch. Es drückte ihr die Kehle zu und ließ ihre Atmung sprunghaft werden.“ (Personifikation)
• Seite 51: „Die Gedanken in ihrem Kopf sprangen herum wie Heuschrecken.“ (Gleichnis)
• Seite 64: „Sie schwiegen, aber ihre Gedanken waren eine Schnur, die sie immer enger zusammenhielt.“ (Metapher)
• Seite 89: „Es schien nicht real, als das Jaulen der Jagdhunde in die Sicherheit der sonnendurchfluteten Scheune eindrang und wie ein Pfeil durch die Luft schoss.“ (Gleichnis)

Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)