Erstellen Sie ein Filmplakat für To Kill a Mockingbird

Diese Storyboard That Aktivität ist Teil der Unterrichtspläne für Um Eine Spottdrossel zu Töten




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Aktivitätsübersicht

Mit Spaß können die Schüler ihr Verständnis für eine Geschichte, ihre Themen und Hauptfiguren zum Ausdruck bringen, indem sie ein Filmplakat erstellen. Wenn Schüler lesen, wie man einen Spottdrossel tötet , werden sie wahrscheinlich bestimmte Themen oder Bilder im Gedächtnis behalten. Lassen Sie die Schüler ein Filmplakat mit einem Titel, einem Casting und einem Bild erstellen, das wichtige Informationen aus der Geschichte enthält.

Wenn die Schüler ihre Poster fertiggestellt haben, können sie ausgedruckt und im Klassenzimmer aufgehängt werden. Weitere Vorlagen für diese Aufgabe finden Sie in unseren Filmplakatvorlagen!


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Vorlage und Klasse Anweisungen

(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)


Anleitung für Schüler

Erstellen Sie ein Filmplakat, das das Thema, die Geschichte und andere relevante Informationen zu To Kill a Mockingbird enthält .


  1. Klicken Sie auf "Zuweisung starten".
  2. Erstellen Sie ein Bild für Ihr Filmplakat mit geeigneten Szenen, Charakteren und Elementen.
  3. Fügen Sie zusätzliche Informationen wie einen Slogan, Schauspieler, Regisseure usw. hinzu.
  4. Speichern und beenden, wenn Sie fertig sind.


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So Analysieren Sie Filmplakate

1

Beobachten Sie die Visuals

Beachten Sie zunächst die visuellen Komponenten des Posters. Beachten Sie das Layout, den Text, die Farben und die Fotos. Lehrer können auch erklären, warum bestimmte Schriftarten anderen vorgezogen werden und wie viel Text tatsächlich auf dem Poster verwendet wird.

2

Bestimmen Sie die Hauptbilder

Benennen Sie die Hauptfiguren oder Bilder, die auf dem Poster erscheinen. Überlegen Sie, wie wichtig sie für die Geschichte oder die Idee des Films sind.

3

Untersuchen Sie das Farbschema

Untersuchen Sie das Farbschema des Posters. Unterschiedliche Farbtöne rufen unterschiedliche Gefühle und Stimmungen hervor. Überlegen Sie, wie das Farbschema den Ton und das Genre des Films widerspiegelt. Die Schüler können auch recherchieren, wie wichtig es ist, die richtigen Farben für Filmplakate auszuwählen.

4

Denken Sie Über die Beabsichtigte Botschaft Nach

Bestimmen Sie den Hauptpunkt oder die Haupterzählung, die das Poster vermitteln möchte. Untersuchen Sie die Art und Weise, wie visuelle Hinweise die Hauptpunkte der Geschichte vermitteln. Die Studierenden können auch über das Feedback zu bestimmten Filmplakaten nachdenken, um die Reaktion des Publikums zu analysieren.

5

Erstellen Sie Eine Gründliche Analyse

Die Studierenden können ihre Beobachtungen zu einer logischen Analyse zusammenfassen. Beschreiben Sie, wie bestimmte Designentscheidungen zu den Themen, dem Genre und der Zielgruppe des Films passen.

Häufig Gestellte Fragen zum Erstellen Eines Filmplakats für „To Kill a Mockingbird“.

Wie kann ich sicher sein, dass das Design des Filmplakats historisch korrekt ist?

Untersuchen Sie den historischen Schauplatz des Romans (die 1930er Jahre) und stellen Sie sicher, dass Designmerkmale, Schriftart und allgemeine Ästhetik für diesen Zeitraum geeignet sind. Durch diese Genauigkeit wird die Authentizität des Plakats erhöht.

Ist es möglich, zeitgenössische Designaspekte in das Plakat einzubeziehen?

Das Poster sollte immer noch eine Vintage-Atmosphäre haben, aber Sie können ihm subtile moderne Designelemente hinzufügen, um es auffälliger zu machen. Achten Sie nur darauf, dass Sie nicht zu weit vom Zeitrahmen der Arbeit abweichen. Die modernen Designelemente können durchaus an einigen Stellen mit historischen Elementen gemischt werden, um eine schöne Mischung für das Publikum zu schaffen.

In welcher Beziehung steht die literarische Analyse „Wer die Nachtigall stört“ zum Filmplakatprojekt?

Das Projekt knüpft an die literarische Analyse an, da es erfordert, dass die Studierenden die Konzepte, Charaktere und Botschaften des Buches verstehen, um sie künstlerisch darzustellen. Es fördert Skepsis und kritisches Denken.

Welche Kompetenzen können Studierende durch dieses Projekt erwerben?

Die Herstellung eines Filmplakats für „Wer die Nachtigall stört“ fördert die Entwicklung von Design, visueller Kommunikation, kritischem Denken, Symbolik, thematischer Tiefe und der Fähigkeit, Bilder mit literarischen Konzepten in Einklang zu bringen. Es fördert auch die Kreativität und schärft die Fähigkeit zum kritischen Denken der Schüler.

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