Die Erforschung realer Menschen hilft den Studierenden, ein konkreteres und kritischeres Verständnis des Lebens und der unterschiedlichen Perspektiven von Menschen zu gewinnen, die am Vietnamkrieg beteiligt waren. Den Schülern die Perspektive derer zu geben, die während eines bestimmten Zeitraums gelebt haben, hilft ihnen, über das bloße Auswendiglernen von Daten und Namen hinauszugehen, um eine fundiertere, einfühlsamere und realistischere Sicht auf die Zeit zu gewinnen. In dieser Aktivität erstellen die Schüler eine Spinnenkarte, die mindestens 3 Schlüsselfiguren aus dem Vietnamkrieg hervorhebt. Sie sollten Informationen über ihre Wirkung, Bedeutung oder Rolle sowie grundlegende Überzeugungen enthalten.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Recherchiere einige der Schlüsselfiguren aus dem Vietnamkrieg und erstelle eine Spinnenkarte, die 3-6 von ihnen hervorhebt.
Anleitung für Schüler:
Anforderungen: 3-6 Personen mit Namen, Geburts-/Todesdaten, Illustrationen, Leistungen.
(Sie können auch Ihre eigene in der Quick Rubric erstellen.)
| Kompetent 10 Points | Entstehenden 6 Points | Muss Verbessert Werden 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Beschreibung | Die Beschreibung enthält mindestens 3 wichtige Fakten über die berühmte oder historische Figur. | Die Beschreibung enthält weniger als 3 wichtige Fakten oder enthält Informationen, die für die berühmte oder historische Figur nicht relevant sind. | Die Beschreibung ist unvollständig und enthält keine wichtigen Informationen über die berühmte oder historische Figur. |
| Künstlerische Darstellungen | Die Kunst, die zur Darstellung der Illustrationen gewählt wurde, wie Szenen, Charaktere und Gegenstände, ist der berühmten oder historischen Figur angemessen. Es wird Zeit und Sorgfalt aufgewendet, um sicherzustellen, dass die Szenen ordentlich, auffällig und kreativ sind. | Die Kunst, die zur Darstellung der Illustrationen wie Szenen, Charaktere und Gegenstände ausgewählt wurde, ist größtenteils genau, aber es können einige Freiheiten genommen werden, die von der Aufgabe ablenken. Szenenkonstruktionen sind ordentlich und erfüllen grundlegende Erwartungen. | Die Kunst, die zur Darstellung der Illustrationen wie Szenen, Charaktere und Gegenstände ausgewählt wurde, ist zu begrenzt oder unvollständig. |
| Englische Konventionen | Ideen werden organisiert. Es gibt wenige oder keine grammatikalischen, mechanischen oder Rechtschreibfehler. | Ideen sind meistens organisiert. Es gibt einige grammatikalische, mechanische oder Rechtschreibfehler. | Storyboard-Text ist schwer verständlich. |
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