Durch die Einführung der Schüler in die neue Terminologie zu Beginn einer Geschichtseinheit können sie besser verstehen, worüber sie lernen. In dieser Aktivität erstellen die Schüler eine Spinnenkarte, die die wichtigsten Begriffe des Wahlprozesses veranschaulicht und definiert . Die Schüler sollten ermutigt werden, Wörter auszuwählen, mit denen sie nicht vertraut sind, da dies ihnen hilft, ihr Verständnis zu erweitern.
In einer Erweiterungsaktivität können Lehrer nur die Illustrationen anzeigen, die die Schüler für die Klasse erstellt haben, und die Schüler raten lassen, um welchen Begriff es sich handelt. Die Schüler könnten ihren Kollegen ihre Kreativität zeigen, während sie an einer herausfordernden Überprüfungsaktivität teilnehmen, um die Hauptkonzepte dieser Einheit zu vertiefen.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie eine Spinnenkarte, die Schlüsselbegriffe für den Wahlprozess definiert.
Anleitung für Schüler:
Bedarf: