Das Verständnis der Textstruktur kann das Verständnis der Schüler für den Text verbessern. Beispiele für Informationstextstrukturen umfassen Vergleich / Kontrast, chronologisch, Ursache / Wirkung und Problem / Lösung. Obwohl Wo der Berg den Mond trifft, ist ein fiktiver Roman, er hat eine sehr einzigartige Struktur. Die Rahmengeschichte enthält die Abenteuer von Minli, ihren Eltern und Drachen. Die eingebetteten Geschichten geben Hintergrundinformationen von Charakteren wie Drachen, Goldfisch-Mann und Wu Kang.
Die Schüler wählen Momente aus der übergreifenden Geschichte und identifizieren die Geschichten, die in diese Momente eingebettet sind. Siehe das Beispiel- Gitter-Storyboard unten.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Student Instructions
Stellen Sie den Schülern eine einfache Vorlage für ein Diagramm oder Storyboard zur visuellen Abbildung des Rahmens und der eingebetteten Geschichten bereit. Dies hilft den Schülern, Verbindungen in der Geschichte zu erkennen und das Verständnis zu fördern.
Bitten Sie die Schüler, ein Kapitel zu lesen oder zuzuhören, dann diskutieren, welche Ereignisse zur Hauptgeschichte (Rahmen) gehören und welche eingebettete Geschichten sind. Heben Sie Geschichteübergänge und Charaktereinführungen hervor.
Demonstrieren Sie, wie man eine eingebettete Geschichte in 1–2 Sätzen zusammenfasst, wobei Sie sich auf wichtige Details konzentrieren. Zeigen, wie man die Zusammenfassung mit der Haupthandlung oder dem Thema verbindet.
Bitten Sie die Schüler, Bilder für jeden Rahmen und jede eingebettete Geschichte zu zeichnen oder auszuwählen. Verwenden Sie Illustrationen, um das Verständnis zu stärken und das Lernen ansprechender zu gestalten.
Lassen Sie die Schüler ihre Organizer paarweise oder in kleinen Gruppen teilen. Diskutieren Sie Ähnlichkeiten und Unterschiede in ihren Geschichtenzusammenhängen, um das Verständnis zu vertiefen.
"Wo der Berg den Mond trifft" verwendet eine Rahmenstory-Struktur, bei der die Hauptgeschichte über Minlis Abenteuer mit eingebetteten Volksmärchen verwoben ist, die Charakterhintergründe und Themen erklären.
Eingebettete Geschichten im Roman bieten tiefere Einblicke in Figuren wie Drachen, den Goldfischmann und Wu Kang und helfen den Lesern, ihre Motivationen und die Themen der Geschichte besser zu verstehen.
Schüler können Rahmenstories erkennen, indem sie nach den Hauptereignissen mit Minli und ihrer Familie suchen, und eingebettete Geschichten finden, indem sie innerhalb der Haupthandlung erzählte Märchen entdecken, die oft Hintergrundinformationen oder Lektionen im Zusammenhang mit der Handlung bieten.
Bitten Sie die Schüler, ein Vergleichs- und Kontrastieren-Verfahren durchzuführen, z.B. ein Rahmenstory-Ereignis wie Minli, die den Goldfischmann trifft, mit seiner eingebetteten Geschichte, wie dem Märchen von Lao-Lao, zu vergleichen, um zu erkunden, wie jede zum Charakterentwicklung und zur Botschaft des Romans beiträgt.
Das Verständnis der Textstruktur hilft Schülern, zu erkennen, wie Geschichten organisiert sind, was es erleichtert, komplexe Erzählungen zu verfolgen und das allgemeine Leseverständnis in den oberen Grundschulklassen zu verbessern.