Der Autor verwendet im Verlauf der Geschichte viele verschiedene Arten von Bildsprache. Einige andere Beispiele für die verwendete Bildsprache sind Gleichnisse, Metaphern, Personifikationen, Redewendungen und Onomatopöe. In dieser Aktivität identifizieren und veranschaulichen die Schüler drei Beispiele für Bildsprache in Wo der rote Farn wächst . Die Lehrer möchten den Schülern möglicherweise eine Liste mit Beispielen geben oder sie entweder beim Lesen oder als Aktivität nach dem Lesen eine „Schnitzeljagd“ durchführen lassen.
(Diese Anweisungen sind vollständig anpassbar. Nachdem Sie auf "Aktivität kopieren" geklickt haben, aktualisieren Sie die Anweisungen auf der Registerkarte "Bearbeiten" der Aufgabe.)
Geburtstermin:
Ziel: Erstellen Sie ein 3-Zellen-Storyboard, das drei Beispiele für Bildsprache im Text veranschaulicht und beschreibt.
Anleitung für Schüler:
Verwandeln Sie Ihr Klassenzimmer in eine interaktive Galerie, in der die Schüler ihre illustrierten Beispiele für bildhafte Sprache aus Where the Red Fern Grows präsentieren. Dieser Ansatz steigert das Engagement der Schüler und fördert das Peer-Lernen, da die Schüler sehen und diskutieren die Arbeiten der anderen.
Arrangieren Sie Tische oder Schreibtische im Raum und weisen Sie jedem Schüler einen Bereich für sein Storyboard zu. Dies schafft einen klaren Weg für die Bewegung und stellt sicher, dass die Arbeiten aller sichtbar und wertgeschätzt werden.
Geben Sie den Schülern ein einfaches Beobachtungsblatt, um interessantes bildhaftes Vokabular, künstlerische Entscheidungen oder Fragen zu den Storyboards ihrer Klassenkameraden zu notieren. Dies fördert die aktive Teilnahme und schärft die analytischen Fähigkeiten.
Ermutigen Sie die Schüler, bei jeder Station Feedback zu geben oder Fragen zu stellen. Fordern Sie sie auf, positive Sprache zu verwenden und sich darauf zu konzentrieren, wie bildhafte Sprache die Bedeutung verbessert. Dies baut Vertrauen auf und vertieft das Verständnis.
Leiten Sie eine kurze Gruppendiskussion darüber, was die Schüler aus den Arbeiten ihrer Mitschüler gelernt haben. Heben Sie kreative Verwendungen bildhafter Sprache hervor und wie unterschiedliche Interpretationen das Textverständnis bereichern können.
Where the Red Fern Grows features figurative language such as similes (e.g., “He swelled up like a sitting hen”), personification (“His voice seemed to bore its way through the pillow”), and idioms (“He put his thinking cap on”). These help create vivid imagery and emotional impact in the story.
Have students identify and illustrate three examples of figurative language from the book. You can provide a list of examples or organize a ‘scavenger hunt’ as they read. Encourage students to explain the literal meaning and illustrate each example for deeper understanding.
A simile compares two things using ‘like’ or ‘as’ (e.g., “worked like a beaver”), while personification gives human qualities to non-human things (e.g., “The wind itself seemed to be angry”). Both are used throughout Where the Red Fern Grows to enhance descriptions.
Figurative language adds depth, emotion, and vivid imagery to the narrative, helping readers connect with characters and setting. In Where the Red Fern Grows, it brings scenes to life and enhances students’ reading experience.
Assign students to create a three-cell storyboard showing different figurative language examples from Where the Red Fern Grows. Each cell should include the type, example, page number, literal meaning, and an illustration. This reinforces comprehension in a creative way.