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Esperen chicos, todo eso aprendieron hoy.
¡Hola, chicos! Qué tal la clase con la miss Alexandra, ustedes hoy vieron las funciones didácticas
Hola, si chicos hoy la miss dejó mucha enseñanza, para mí la función que se trata más en la motivación donde se expresa en despertar el interés de la curiosidad de cada niño para luego tener un ambiente de confianza y seguridad para expresarse ellos mismos
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Meli, Yo trabajaría en la Conexión entre áreas y si te preguntas. ¿Por qué? Por la manera que los niños vinculan el significado entre campos de conocimiento, un pequeño ejemplo: Si trabajo con plantas, (Cómo cuidarlas, cómo sembrar) en esa forma me refiero al campo de la Biología.
Karen y Pedro, en un futuro imaginemos que nos toque ser un docente, con qué función de integración trabajarían.
Trabajaría, Visión Holística por la manera que se vayan a interactuar la visión de los animales, por ejemplo, relato la canción de la Gallina turuleca, ellos se van a identificar con sus gallinas que tengan en sus hogares.
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La clase de hoy, me gusto porque más allá nos enseña, Integralidad Considerando al niño en su totalidad, abarcando aspectos cognitivos, emocionales, sociales y físicos.
Evaluación continua, implementa procesos de evaluación formativa que permitan entender el progreso y las necesidades de cada niño.

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