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- BUENOS DIASSS,¡MUY BIEN!
- BUENOS DIASSS,¡MUY BIEN!
- Buenosdías niños, ¿Cómo amanecieron el día de hoy?
- Uno por uno mecomentaran lo que se llevaron de tarea sobre la reflexión del tema ¿CREEN QUELA MOTIVACION INFLUYA EN LA LECTURA?
- Bueno niños, continuaremos con el tema del día de ayer
- YOMaestra YO
- A ver niños en su opinión, ustedes ¿Creen que la motivación influye en lalectura?
- Por supuesto que sí, leí algunos resultados de investigaciones y corroboranque la motivación y éxito están relacionados
- ¡¡¡¡¡SIIII!!!!! Se ha podido mostrar queestudiantes motivados obtienen mejores resultados en la lectura que otrosigualmente capaces, pero menos motivados
- Entonces se puede decir que los lectores mas motivados leen mas y masseriamente
- ¿PEROQUE PASA? ¿Cuándo un estudiante menor es más motivadoque un estudiante mayor?
- Pues los alumnos menores consiguen logros superiores por el hecho de sermas motivados desde pequeños
- ¡ASIES NIÑOS! ¡Me da gusto que hayan leído!
- Si con ello incrementan su competencia y, habilidad
- De hecho, los alumnos motivados son los que aprenden más rápido por que serelacionan más con la lectura
- Claro, los objetivos de la lectura dependen en gran medida de variosfactores: La edad del lector, pues los intereses los determina la experiencia.
- Recuerdanque debemos disfrutar la lectura, buscar temas que sean de nuestro interésestar concentrados para lograr disfrutarla, con ello aprender algo nuevo y pensarlo que se ha leído Pará lograr una lectura implicada y comprometida.
- Maestro entonces la motivación hacia la lectura agrupa las actitudes que promueven enun lector la sensación y creencia de que leer es divertido
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