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Psicologia Comunitaria

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Psicologia Comunitaria

Storyboard Beschreibung

Victor Montero {s.f}, Nuevos Enfoques y Prácticas de Psicología Comunitaria para el Desarrollo http://www.ucv.ve/uploads/media/Montero-Psicologia_comunitaria.pdf

Storyboard-Text

  • Hola. mi nombre es Gabriel y soy trabajador social y quiero que conozcas algunos aspectos sobre la rama en la que me especialicé
  • La Psicología Comunitaria
  • ¿COMO PUEDO AYUDAR A LA COMUNIDAD?
  • 
  • Algunas de mis funciones son: * Prestación de servicios humanos (intervención en crisis, educación)* Prevención y resolución de problemas* Reconstrucción social y comunitaria* Procesos de cambio
  • Limitaciones * Identificar en qué momento se debe cambiar de disciplina para tratar temas particulares.* No debo actuar como parte fundamental de la intervención, sino que sea la misma comunidad quienes de manera autónoma trabajarán en la resolución de fenómenos sociales.
  • STOP
  • Fortalecer los recursos existentes de la comunidad y prevenir fenómenos sociales
  • Estudiar los factores psicosociales que intervienen en el desarrollo y progreso de la comunidad.
  • Objetivos
  • Hola, Soy Johanna y trabajaré junto a Gabriel , soy una lider comunitaria y deseo aprender sobre esta disciplina.
  • Mejorar la calidad de vida de los miembros de la comunidad por medio de intervenciones.
  • Ahora bien, nuestro objeto de estudio es:
  • COMUNIDADEste grupo de personas que tienen no solo un interés en común, los cuales tienen una relación social.
  • Adicional a ello ten en cuenta que es una ciencia interdisciplinar que define objetivos para cambiar la realidad social de la comunidad
  • Maritza Montero (2006): Esta autora nos habla sobre dos postulados centrales:
  • Empoderamiento
  • Johanna, te daré algunos fundamentos teóricos para que empecemos a trabajar en tu comunidad.
  • Entiendo, además lo que esperamos después de la intervención es que cada uno de los miembros de la comunidad reconozcan y empleen el control y poder que tienen desde sus capacidades y fortalezas.
  • ConcientizaciónImplicación Activa de la genteControl sobre el medio ambiente
  • Participación democráticaAutogestión Poder y CompromisoDesarrollo y expresión
  • Fortalecimiento
  • Identidad Social
  • Identificación y fomento de Capacidades
  • Valor
  • 
  • Zimmerman (2000) Este Autor nos enfoca en la teoría del Empowerment enfocándose en cuatro aspectos.
  • IndividualOrganizacional Comunitario
  • Proceso
  • Conductas proactivas en pro del cambio social (metas)
  • Nivel
  • Espacios de encuentro.Espacio social.Acciones, actividades y estructuras
  • Contexto
  • 3. Delegar elpoder en la comunidad, en oposición al paternalismo-autoritarismo-intervencionismo
  • 1. Solución a problemas sociales
  • Trabajaremos juntos en la comunidad de Caldas, quienes en el momento están presentando algunas problemáticas sociales.Siguiendo a Montero M, 2004 en el proceso.
  • 4. Escoger un modelo de intervención. En esta ocasiónModelo de educación preventiva 
  • 2. Enfocar la intervención en métodos participativos
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