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- Ley de Instrucción Obligatoria
- Señores, la Ley de Instrucción Obligatoria representa un avance necesario para México. Bajo el liderazgo del presidente Díaz, nuestro país se moderniza y la educación es clave en este proceso.
- Don Manuel, no dudo que la educación sea importante, pero esta ley solo beneficia a quienes ya tienen privilegios. ¿Cómo puede un niño campesino asistir a clases si debe trabajar desde pequeño para ayudar a su familia?
- Prof. Juan Méndez (Opositor de la ley): Maestro rural, considera que la ley impone barreras a las clases bajas y fortalece el dominio de las élites
- Don Manuel Rodríguez (Defensor de la ley): Empresario y miembro del gobierno, cree que la educación obligatoria beneficiará el progreso del país.
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- Eso es un pensamiento derrotista. Si seguimos pensando así, nunca saldremos del subdesarrollo. El gobierno ya ha invertido en nuevas escuelas, y con el tiempo, todas las regiones tendrán acceso a ellas.
- ¿Ordenimpuesto por quién? Lo que usted llama progreso, muchos lo ven como opresión. La educación sí debe ser accesible, pero con condiciones que permitan su cumplimiento real, no solo con decretos que favorecen a unos y castigan a otros.
- Fin
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- Precisamente por eso es obligatoria, estimado profesor. Si los padres entienden que sus hijos deben ir a la escuela, entonces podrán aspirar a mejores trabajos en el futuro y dejar atrás la pobreza
- Pero, ¿qué educación se está dando? Las escuelas promueven ideas favorables al gobierno, imponiendo una visión única de la historia y favoreciendo solo a las clases altas.
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