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Innovación social
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- Los protagonistas identifican el problema que atormenta a la comunidad
- Hola Jesús, Es un problema grave. Sin educación, no tienen muchas oportunidades.
- Hola Daniel, En esta comunidad, muchos niños no pueden ir a la escuela. No hay suficientes recursos.
- Acompañan a la comunidad y reciben retroalimentación de su implementación
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- Identifican las causas del problema
- Falta infraestructura, y los pocos libros que tienen están obsoletos.
- Necesitamos una solución que haga la educación accesible para todos.
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- Plantean soluciones con amigos para ayudar a la comunidad
- ¿Qué tal si creamos una plataforma educativa que funcione offline para que los niños puedan aprender en sus casas?
- Buena idea! Podríamos usar tablets reutilizadas y cargarlas con contenido educativo.
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- Crean un prototipo para ayudar a su comunidad
- Lo importante ahora es probarlas y ver qué tan útiles son para los niños.
- Aquí está nuestro prototipo. Las tablets tienen clases grabadas y libros digitales.
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- Implementan la solución que propusieron
- Aquí está la tablet. Tiene clases de matemáticas, ciencias y mucho más.
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- Sí, aprendí cosas nuevas, pero a veces la batería se agota rápido.
- ¿Cómo te ha ido con la tablet? ¿Es fácil de usar?
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- Ellos mejoran su prototipo
- Si añadimos cargadores solares, podrán usarlas sin depender de la electricidad.
- Y también podemos añadir más contenido en su idioma local.
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- Los protagonistas realizan capacitaciones para apoyar el proceso
- ¡Esto hará una gran diferencia en sus vidas!
- Así es como funcionan las tablets. Ahora pueden ayudar a sus hijos a estudiar desde casa.
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- Los protagonistas reciben apoyo del gobierno para impulsar su propuesta y ayudar a otros
- Si trabajamos juntos, podemos distribuir estas tablets a más comunidades rurales.
- Nos interesa apoyar esta iniciativa. Tiene un gran potencial.
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- El gobierno lleva la iniciativa a otras regiones del país
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- Las tasas de deserción escolar han disminuido. Más niños están asistiendo a clases, aunque sea desde casa
- !Y están aprendiendo mucho más rápido que antes!
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- La innovación social no es momentánea siempre se puede ir más allá de las expectativas
- Si pudimos resolver el problema de la educación, ¡¿Qué tal si ahora creamos algo para ayudar a los jóvenes a acceder a empleos?
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- ¡Podemos diseñar talleres de habilidades para que encuentren trabajos en la ciudad!
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- Perfecto con esto podrán encontrar trabajo
- Demos capacitaciones sobre inteligencia de datos con ejercicios prácticos
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- Los nuevos talleres han sido una oportunidad invaluable para nuestra juventud. Gracias a esta iniciativa, ahora tienen las habilidades necesarias para acceder a mejores empleos y contribuir al desarrollo de nuestra comunidad. Este es el tipo de innovación que cambia vidas.
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- ¿Recuerdas?, todo esto empezó con una simple pregunta: ¿Cómo podemos mejorar la educación?
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- Y la respuesta fue trabajar juntos para generar un cambio real.
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- Esto demuestra que la innovación social no termina con una sola solución.¡Siempre hay más que hacer!Innovar juntos es la clave para resolver más problemas.
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