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Motivación
Storyboard-Text
- Hola Luis estoy preocupada porque no entregué la tarea de ecuaciones ,no le entiendo!
- Hola María sería bueno que le preguntaras a nuestro tutor él te podría guiar.
- Hola profesor estoy muy desmotivada porque no entiendo las ecuaciones diferenciales
- Te entiendo María.déjame motivarte en qué áreas de la cotidianidad se usan las ecuaciones.Con motivación serás capaz de aprender sola esta área
- Primero quiero preguntarte qué te gusta hacer o a qué te dedicas en tu tiempo libre
- Profesor me gustan los conejos y tengo un criadero de conejos
- María es estudiante de la UNAD y está preocupada porque no entiende la tarea de ecuaciones diferenciales y pide consejo a su compañero Luis
- Perfecto sabías que por medio de las ecuaciones diferenciales puede saber cuántos conejos tendrás en el tiempo
- Qué interesante….! Cómo se puede hacer eso?
- El profesor primero aborda algunas situaciones particulares en las que usamos las ecuaciones diferenciales para despertar interés en María
- Para saberlo quiero que visites mi página web y ahí encontrarás unos Videos donde yo explico en detalle cómo hacerlo
- Qué interesante voy a ir a mirarlo ya mismo…
- El profesor intenta establecer algún tipo de gusto de María para poder enfocar su explicación y su motivación
- El profesor encuentra algo quellama la atención y enfoca su explicación en ello
- El profesor suministra herramientas didácticas y sugiere páginas web para que María investigue lo necesario
- Ahora María se siente motivado para ir a revisar los Videos tutoriales que el profesor le mando a revisar
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