Zum Hauptinhalt springen

ED a Coping

Erstellen Sie ein Storyboard
Kopieren Sie dieses Storyboard
ED a Coping
Mach dein eigenes! Kopie

Storyboard Beschreibung

Poruchy Příjmu Potravy a Strategie Zvládání

Storyboard-Text

  • Gleiten: 1
  • TEST na PÁTEK Studie si přečtěte ve čtvrtek
  • Tim zažívá úzkostNekontrolovatelná situace.
  • Gleiten: 2
  • Mám tolik práce udělat. Jídlo mě vždycky cítí lépe.
  • AGENDY
  • Mám tolik práce udělat. Pokud zapíšu seznam, můžu upřednostnit svůj čas.
  • Tim je PokusuVypořádat se se stresem negativně.
  • Gleiten: 3
  • Tim se rozhodne uspořádat jehoPlán doUvolněte stres.
  • Gleiten: 4
  • Proč se vždycky bojují?
  • Značka je ZažíváNekontrolovatelnéstresujícísituace.
  • Gleiten: 5
  • Možná bych dnes měl přeskočit večeři.Ztráta Váhy Může mě cítit lépe.
  • Přestožeztráta váhyNemusí problém vyřešit, Mark má pocit, že dokáže něco ovládat pomocí negativního mechanismu.
  • Gleiten: 6
  • 
  • Mark rozhoduje o zdravějším zvládnutí dovednostíSocializaces přáteli.
  • Gleiten: 7
  • Ne, ne, ne, ne. To je všechno špatně! Začněte hore.
  • Lisa cítí vysokou úzkost v nekontrolovatelné situaci od svého trenéra.
  • Gleiten: 8
  • Jdu přeskočit snídani a oběd, abych mohl být v lepší formě.
  • Lisa si myslí, že její negativní zvládnutí pomůže jí vypořádat se s tlakem.
  • Gleiten: 9
  • Cvičení dělá mistra. Já to udělám!
  • Lisa se zaměřuje na své schopnosti spíše než na její chyby a snaží se znovu hrát.
  • Gleiten: 0
  • Zpráva o knihách má být v úterý. Kvíz a recenze se uskuteční ve středu a ve čtvrtek, následovaný testem v pátek.
  • Jsi doma? Chcete jít na procházku?
  • Vyjděte mě venku
  • Chlazení, Vyčkejte v min
  • . . .