Spanische Befehle - Unregelmäßige Befehle

Die Schüler verstehen schnell das imperative Konzept, wenn sie einmal gebeten wurden, sich vorzustellen, wie ihre Eltern oder Erziehungsberechtigten sie herumkommandieren: „Lernen“. "Iss Dein Gemüse." "Bring den Müll raus." Von dort aus kann der Lehrer den Unterschied zwischen einem bejahenden „Müll rausbringen“ und einem negativen Befehl „Müll nicht rausbringen“ erklären.