Zusammenfassung
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Frindle Von Andrew Clements
Unterrichtspläne von Heidi Deck
Nach einem Versuch, Zeit zu verschwenden und seinen neuen Sprachkunstlehrer zu provozieren, bekommt Nick Allen einen Bericht über die Geschichte des Wörterbuchs zugeteilt. Diese Forschung entfacht die Idee, ein neues Wort zu erfinden: „Frindle“. Was einst eine unschuldige Idee war, verbreitet sich wie ein Lauffeuer, bis das Wort Nick nicht mehr gehört und er es nicht mehr aufhalten kann.
Storyboard Beschreibung
Frindle Zusammenfassung - Frindle Andrew Clements Storyboard
Storyboard-Text
- ANFANG
- HAUPTVERANSTALTUNG 1
- Frau Granger, du hast so viele Wörterbücher im Zimmer, woher kommen all diese Worte?
- HAUPTVERANSTALTUNG 2
- Frindle Was ist ein frindle?
- Du wirst es herausfinden!
- MITTE
- Nick Allen steht an seinem ersten Tag in Mrs. Grangers Klasse und hat einen mündlichen Bericht über die Geschichte des Wörterbuchs.
- Wer das Wort "frindle" anstelle des Wortes "pen" hört, wird nach der Schule bleiben und diesen Satz hundertmal schreiben: Ich schreibe diese Strafe mit einem Stift. - Frau Granger
- Nach Abschluss seiner Recherchen hat Nick eine Idee: Warum nicht ein Wort?
- Also sag mir, Nick, warum hast du das Wort "frindle" gemacht?
- Das Wort "frindle" beginnt sich über die ganze Schule zu verbreiten.
- Ich habe meine frindle vergessen!
- Die frindle Geschichte wird ein nationales Gefühl.
- ENDE
- Nicholas, du hast in diesem Jahr nichts falsch gemacht. Ihre Idee war eine gute Idee, und ich war sehr stolz auf die Art, wie Sie sich benommen - die meiste Zeit.
- Lieber Nikolaus, wenn Sie diesen Brief lesen, bedeutet das, dass das Wort "frindle" dem Wörterbuch hinzugefügt wurde. Herzliche Glückwünsche.
- Nick ändert sich, aber Mrs. Granger ermutigt ihn, Ideen zu halten.
- Zehn Jahre später steht frindle im Wörterbuch und Nick bekommt einen Brief von Frau Granger.
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